孩子玩手机协议书范文1
王泽鑫(化名)
儿子初中毕业后,王泽鑫发现在学校里,玩手机的同学比自己更喜欢玩手机游戏,上课时不专心,不听讲。他的父母为了让儿子戒掉网瘾,就给他买了一部手机。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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儿子上学一放学就窝在家里玩游戏,王泽鑫喊他去补习都不愿意,王泽鑫妈妈一气之下把他的手机摔了,孩子就找理由跟他说话,王泽鑫妈妈也没办法,就给他下载了游戏。
因为李伟从小喜欢看书,他每次都能玩到深夜一两点,白天一整天都没去上学,爸爸妈妈也只好给他买了手机。但是自从迷上了游戏,王泽鑫每天都会去店里帮忙,两个月的时间就花掉了一万多块钱。
李伟豪爸爸后悔不已,当初偷听网络游戏时,就没怎么管束他了。现在他长大了,更不愿意和我们交流,有什么事情都不会和我们说。
“未成年人沉迷网络游戏,不但会导致学习成绩下降,对他的心智发育也会产生负面影响,等到他慢慢长大了,恐怕就真的很难管教了。”王泽豪爸爸说。
为了管束儿子,王泽豪的父亲专门租了一间房子,专门看管儿子。王泽豪只有周末可以玩游戏,平时上课时也就不认真听讲,成绩也一直在下降。
不知道从什么时候开始,父母的管教越来越不管用,王泽豪的成绩不但没有提高,反而更加不好好学习了。
王泽豪的父母看在眼里,急在心里,所以当父母发觉儿子开始叛逆时,就赶紧跟孩子的班主任及老师进行沟通,希望能从根源上解决孩子叛逆的情况。
班主任及心理辅导员老师详细地分析了王泽豪的情况,也分析了王泽豪所存在的问题,希望能从源头上去解决孩子的问题。
王泽豪的母亲告诉记者,孩子从小就比较听话,学习成绩也不错,而且一直在班里的前十名。当遇到父母怀疑孩子学习成绩下降的时候,孩子也没有表现出不愿意和父母沟通的情况。
从他的表现看,孩子在家里面安静得很,不愿意和父母沟通。父母也没有多说什么,就把孩子关在家里。
孩子上初中以后,看到周围的同学都去参加各种夏令营活动,就也想自己去参加,父母觉得这样可以开拓视野,担心孩子出去外面受委屈,就给他报名参加了。
没想到他在里面不仅当了学生会的副会长,还帮助过不少人。其中就有一些家庭情况比较特殊,没有父母的赞助,孩子也成不了才,就想当学渣,只想混饭吃,这样下去,谁还愿意当好一名学生呢?
其实这个问题并不稀奇,从孩子的角度来说,也没有什么太大的问题,能够自己找到事情解决的办法才是最好的。
最基本的做法,就是让孩子从小养成独立学习的习惯,培养他独立生活的能力。
那么,如何培养孩子独立学习的习惯呢?
1. 用鼓励和表扬代替批评
大部分家长都会在批评孩子的时候,很容易说:“你怎么这么笨啊?这都不会。”
“你这个脑子里装的东西就是猪啊。”
但是,如果父母把表扬放在恰当的位置上,孩子就会表现得更加小心谨慎。
表扬和批评的正面和负面,都是在激励孩子,增加孩子对于问题的思考,提升孩子解决问题的能力,提升孩子的自信,使得孩子更容易接受父母的指导。
表扬比批评指责更有效果。
因为批评和指责,就是在不断的否定孩子的能力,那我们家长的表扬就很有效果了。
要用鼓励代替批评指责,而不是只表扬,鼓励才会让孩子积极地接受。
3.有利于孩子成长的表扬,还需要父母教育中使用正确的表扬方式。
所谓批评教育,不是打骂,也不是给孩子贴上不好的标签,而是和孩子一起讨论并达成共识。
譬如孩子在看动画片的时候,父母可以说:“看这集动画片不错,值得培养,你现在已经看很久了,妈妈陪着你再看5分钟,好吗?”
而不是:“再看10分钟,马上就要睡觉了,应该上床睡觉。
