孩子4岁老是玩手机不说话怎么办?这次老师们要开展主题活动。在活动中,老师们从四个方面带领大家深入了解孩子的内心世界。
首先,了解孩子们为什么爱玩手机,对什么事情感兴趣。有些孩子除了不上学,没有什么事情可做,他们渴望得到父母的关爱、尊重和理解。同时,父母可以帮助孩子选择一个正当的时间,与孩子一起玩游戏、看电视、聊天,或者是做其他的事情。
二、孩子爱玩手机怎么办?
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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孩子爱玩手机主要是对手机的好奇和探索,那么如何才能让孩子对手机屏幕好奇呢?一位妈妈给大家分享了她的做法。
第一,发现孩子玩手机的时候,她会带着孩子去图书馆,陪孩子一起阅读;
第二,给孩子报兴趣班,让他的业余时间去丰富多彩的地玩;
第三,为孩子买手机,但不是控制孩子,可以允许孩子玩手机,但是必须跟孩子商定好使用时间,控制孩子玩手机的内容。
作为父母,如果我们在发现孩子爱玩手机的时候,一定要进行自我检讨,自己平时对孩子是不是太专制,让孩子总是被迫接受大人的安排。
如果孩子跟我们唱反调的时候,我们要先冷静下来,然后再心平气和地跟孩子聊。
第二,放下手机,跟孩子一起看书。
孩子的学习是没有办法止哭的,那么就必须要让孩子跟我们一起看书。
那我们可以拿起孩子感兴趣的书籍,跟孩子一起读书。
孩子如果有兴趣,就会缠着父母给他读书,如果没有兴趣,就跟着老师,跟着老师,跟着父母的节奏,这个时候就会更需要我们家长放下手机,跟着孩子一起看书。
也就是说,在陪伴孩子看书的时候,我们不要在一旁看电视、玩手机,也不要大声地在旁边训斥孩子。
那他为什么喜欢看电视呢?因为这个其实是个慢慢发展的过程。
我们一定要明白陪伴的过程就是慢慢培养孩子跟着父母一起看书的过程。
在书中,作者告诉我们,孩子在成长过程中会养成独立思考的习惯,父母的榜样作用就在于此,自己不会过多地参与孩子的成长,但会去深入研究陪伴孩子的方式方法,以及一起看书的环境,让孩子觉得自己和父母是平等的。
和孩子一起读书,在这个过程中可以培养孩子独立思考的能力,同时也会增进亲子关系。
但这个过程也会给孩子带来意想不到的压力。
孩子会认为看电视是一件很好的事情,但是父母却忽视了,只看书能让孩子更有动力吗?
这位家长选择了鼓励孩子阅读,告诉孩子看书可以给自己带来更大的好处,并且和孩子约定,阅读的时间是必须要严格按照规定来的,因为不能玩的东西父母也不允许,如果违反了会受到惩罚,但如果多做了以后,那就会受到惩罚。
在亲子阅读中,这位家长也遇到了一些问题,他的孩子每次做作业的时候,总是要妈妈催促,他们就会很着急,就想着要冲一个对的方向。
第二天,有一天,孩子完成作业的时候,发现妈妈只给他讲故事,并没有讲故事,而是给他准备好一些小玩具,帮他一起完成了。
他们完成的好的时候,爸爸就夸奖他:“你真聪明。”
孩子坚持了一段时间,觉得妈妈还是很有耐心,就向妈妈提出了想让她讲故事的要求。妈妈却说:“我家宝宝太不懂事了,想让她坐着,就让她坐在那里,不要影响学习。”
妈妈没有立刻回答孩子的要求,而是对孩子说:“如果你愿意的话,我们可以一起去看十分钟,或者做完这个小手工再去看十分钟。”
如果孩子在看十分钟后还是不能安心的话,我们就带他去看十分钟,十分钟后就回来,这样孩子就会理解自己是可以做到的,而且在这个过程中,孩子也会明白自己是有自控能力的。
当孩子遇到不想做的事情时,我们可以告诉他:“你是在为了自己而学习,而不是为了父母而学习,这样的话,你也就没有时间去玩游戏了。
