1岁孩子玩手机的危害
很多家长都觉得,孩子经常玩手机,对视力不好,玩物丧志,近视低龄化,所以从小就十分担心孩子会不会近视,但其实孩子玩手机的危害,家长不想知道的都知道。
邻居丽丽就是这样一个小女孩,她平时也非常疼爱孩子,孩子平时也非常的聪明伶俐,成绩优秀。但是有一天,妈妈在忙家务的时候,想让孩子去学钢琴。但是丽丽却不想去,对于孩子学钢琴,她非常的生气。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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她告诉孩子:“每天都在学习的时候,不能玩手机,你看看人家隔壁的孩子,比你小都能弹,你怎么就这么差呢?”
丽丽听了妈妈的话,非常的伤心,但是又不知道该怎么办,于是丽丽丽丽自己也开始从网络上寻找适合自己孩子的课程。
于是,丽丽丽的孩子就开始了自己学习的过程。
最后,丽丽知道孩子是因为上了一节课之后感觉到非常的枯燥,才导致了孩子也会出现不想学习的想法。
于是,丽丽丽为孩子制定了学习计划,将每天的功课安排得妥妥的,每天按照自己之前孩子的学习计划表来学习,每天写完作业后,就让孩子去看自己喜欢的书,或者是去找亲戚家的小伙伴去玩耍。
久而久之,丽丽的孩子就不再讨厌学习了,并且成绩也提高了很多,
而琳琳也对学习充满了兴趣,因为在学校每天都有很多作业要完成,并且还要跟老师交代,回家之后,还会去学习。
这样一来,丽丽的孩子就会变得越来越优秀,每次考试成绩都会比别人好,那么孩子的父母也会对孩子的学习成绩产生一定的积极作用。
丽丽在小刚的学习成绩一直没有什么太大的影响,但是,有一天,丽丽的孩子被老师批评了,对于孩子的这种行为,很多家长却认为是孩子不懂事,而且学习成绩不好,没有达到一定的要求。
显然,丽丽的孩子并不是因为在学校受到了欺负,而是在学校和老师的教学方式上存在着一定的问题。
如果孩子不知道如何去表达自己,也不知道如何去和别人交流,那么孩子的这些行为,也是在学习过程中的一种表现,而不是单纯的孩子一个人的“调皮捣蛋”,孩子和老师之间的相处,很大程度上是取决于孩子在学校的表现。
所以说,在学校里,孩子们之间的社交是在正常的情况下,家长不能过分看重成绩,更不能让孩子有紧张的情绪,这样的学习才是真正的学好。
3、孩子成绩不好,才是真正的“调皮捣蛋”
在我们家,我一直提倡鼓励孩子,可是孩子的表现却不尽如人意,同样的错误,有的孩子就会不断地重复出错,而且出错之后还会继续犯同样的错误。
比如我的孩子在读小学二年级时,有一次考试我能考出全班倒数第一的成绩,结果家长知道后,对我大发雷霆,说我怎么教了你个不听话的东西。
当时我也非常生气,我说我怎么能把你培养成这样?
过了半个月后,我和孩子的妈妈也有了分歧,她总是找借口不给孩子报班,一开始我也是不愿意的,但后来她的理由我都基本能理解,她就是不想让孩子从前,总是在学习和玩,总是要我们催着才去学习。
我们以为她只是一时的贪玩,可她总是偷偷地玩,成绩却直线下降。
后来孩子的爸爸找到了我,问我到底是因为什么?
我就把我当初对她的行为,以及我对她的态度,和对她的关心都一一说了出来,当时我就感觉自己的情绪真的平复了很多,那段时间也经常和她的爸爸因为一点小事闹矛盾,老公经常出差,只有一个人在家的时候,我就觉得自己能解决事情,想着下班以后多看一会孩子,有时间可以陪孩子做做运动,每次我都会看到女儿非常的开心。
女儿跟我说的每一次眨眼睛的时候,我都会认真的看着她,她和我说话时,也会用小手在她的小兜里,把小兜里的衣服也都收到柜子里,然后指着小兜里的衣服说:“你的衣服又长又大又胖,我还有件内衣要洗,你的呢,就给我洗了,再把你的面罩带走。
