奶奶纵容孩子玩手机,一怒之下,将孩子手机没收了。孩子平时根本不管,于是他妈妈就打了他一顿,他上了初中,也是依然我行我素,把奶奶气得住院。
孩子从小就爱玩手机,每天一放学,他妈妈就叫着让他玩一会儿,他就会跑去写作业。久而久之,孩子从游戏中获得了快乐,就迷恋上了手机。
有次放学,我们在校门口恰巧碰到了他,我问起了情况,他对我没说。后来,我也问起了他的情况,他很不耐烦地说:“老师,我问您一个问题。”
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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我很淡定地说:“你才7岁,玩手机游戏的时间少,所以就爱玩。”
他说:“现在是网络时代,不能在家里玩。”
我和他一起制定了规则:“每周五、周六,你可以玩30分钟。”
然后,我们回到家,刚开始玩什么游戏呢?他说:“我要看《汪汪队立大功》。”
我说:“那是电视里的游戏,要是你也加入进来,也可以看《汪汪队立大功》和《汪汪队立大功》。”
他还说:“我觉得我还小,玩什么都没关系。”
那我就说:“我觉得用电子产品玩游戏,也没关系。因为游戏里面有很多很好的画面,比现实生活中的学习更加有趣。”
我问他:“那你觉得和同学玩什么游戏更有趣?”
他想了想:“跳绳啊,特别简单的方法,看电视的时候有没有挺多管道连接啊,有没有人说有没有人能拉住管道啊,有没有人会拉着你的手说:“是!”
我就问他:“那你知道为什么他不玩游戏吗?”
他说:“因为他在家里能看书。”
我又问:“那你知道有哪些地方对他有吸引力呢?”
他想了想说:“比如说有些东西我们根本就不想弄脏,而有些游戏明明是他搞乱的,却又不需要他去碰,这种情况下就形成了一个矛盾的关系。”
这种情况下,就需要家长去观察他的兴趣所在,然后去引导他,找到一些他能够引起他兴趣的东西,然后他才会去用这个兴趣去和朋友交流,这个过程就会让他觉得非常有趣,而且也能够获得一定的成就感。
3.培养孩子的目标意识
如果一个孩子是为了某种意义而学习的话,那么这个孩子就会为了学习而去学习,这也是一个非常重要的一个目的。
但是很多孩子往往会因为目标过大会、会被某个老师或者是某个同学所瞩目,所以他的目标就会比较容易,这是因为在他想成为一个什么样的人的时候就会有明确的目标,这种学习的动力也会促使他能够更加努力去学习。
4.引导孩子自我激励
这种情况下,家长如果可以适当地引导孩子自我激励,孩子往往就能够有很大的进步,而且还能够促进他们对自己的努力的认知,如果孩子在这样的过程中能够得到了自己所需要的东西,那么他们往往也会更加努力的去争取,同时更容易去实现自己设立的目标,因为努力有回报。
5.家长要及时调控孩子的情绪
家长如果能够做好孩子的情绪疏导工作,那么孩子就会更加自信的去应对高考,而且还有可能在高考的时候考出自己理想的成绩。
但是如果家长没有及时的去疏导孩子的情绪,那么孩子就会变得更加的焦虑,也会变得更加的放纵自己,家长一定要及时调控孩子的情绪,并且积极的去帮助孩子,如果在面对高考的时候,孩子出现了焦虑的情绪,家长一定要耐心的去引导孩子,让孩子通过自身的努力能够去真正的去解决掉自己的问题。
那么对于孩子来说,不管是在平时的生活当中,还是在学习当中,家长都应该多鼓励孩子,让孩子不要太过注重成绩的好坏。
让孩子学会了解自己,做一个平常人,不会太过于看重成绩的好坏,要学会自己的事情自己做,这才是孩子最好的人生态度。
