孩子喜欢玩手机叛逆怎么办?
首先是我很理解这个问题的道理。我不理解的是,孩子爱玩游戏,可以这个问题说了一万遍还不听。
这个道理肯定是不对的。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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不听就会有“负强化”,就是要孩子按照家长的要求去做,孩子不听就批评,孩子有不服就闹,严重的还会把孩子推到别人家,甚至有的孩子还可能走上违法犯罪的道路。
那么,我们要如何正确处理孩子玩手机的问题呢?
一、规定时间,对犯规有惩罚
美国硅谷的很多高管,包括乔布斯在内,他们都会限制子女使用数码产品的时间,比如禁止他们在非周末晚间使用数码产品,并且周末可以使用数码产品的时间也很有限。
我们认为,孩子玩电子产品,无论是过度放纵还是严格禁止都是不理性的,把握好分寸才是正确的做法。爸妈可以给孩子规定玩的时间,比如每次玩不能超过半小时,如果这次按时归还,下次就还可以玩;如果这次不按时归还,下次没得玩。按照规矩来做,慢慢地孩子也会习惯于遵守。
二、转移注意力,培养孩子其他兴趣爱好
孩子之所以爱玩手机,是因为他们不玩手机更快乐,如果家长能带孩子多参加户外活动,接触大自然,让孩子知道手机外边的世界比手机更有趣,孩子自然就不会沉迷手机了。
其实,手机并不是洪水猛兽,我们不必一看到孩子玩手机,就如临大敌,立刻严防死守,而是要循序渐进,先引导孩子认识到学习的重要性,激发孩子学习的积极性,进而激发孩子自我管理的意识。
在这个过程中,我们家长需要做好一个引导,告诉孩子学习很重要,但更重要的是要让孩子明白,学习并不是为了手机,而是为了充实自己。
当孩子在生活中有了积极的兴趣爱好,又有了充实的时间,当孩子有了充实的兴趣爱好,对手机的依赖就会减弱,就不会沉迷手机。
本文选自长江教育家校军·小孟老师的《陪孩子一起成长》,希望能给家长一些启发。
孩子沉迷手机
原因有二:
一,孩子在游戏中获得了成就感和满足感。
小孟老师班上有几个孩子,他们的游戏水平和学习成绩都很差。他们的父母当然不赞成他们玩游戏,觉得孩子玩得好就是玩游戏的好。
但他们也不知道,孩子游戏的成瘾行为跟家庭关系不大,父母的管教方式也不恰当,就连他们也不知道,孩子为什么会成瘾。
一、家庭关系是“成瘾”的基础,也是“诱发因素”的主要因素。
如果孩子玩游戏的原因主要是玩游戏能获得快乐,满足自己的社交需求,亲子关系较差,或者孩子根本无法从现实生活中获得认同感和归属感,就会转向游戏世界中寻找。
这时,我们就会发现,孩子们从对游戏的渴望中,获得精神和心理上的满足,进而,一发不可收拾地沉迷于网络世界,无法自拔。
这其中,包括那些有玩游戏瘾的孩子。
游戏的本质就是满足“精神需求”。
在现实生活中,他们很少得到父母的认可,他们很少得到肯定,也很少得到关爱和认可,父母也很少在意孩子玩游戏的感受,或者说,他们很少去了解孩子的真实想法,总是拿他们与别人家的孩子作比较,他们就会觉得自己的孩子一无是处,自己真是一个失败的爸爸妈妈。
3、获得父母过高的期望
在生活中,经常有父母问孩子学习成绩怎么样?或者在学校里面,孩子学习成绩不好,父母都是很失望的,甚至说,我们就应该让孩子考上大学。
这是很多父母都不愿意看到的,他们会认为,孩子就是一个学习机器,就是给他们制造压力的。
而且他们还认为,只要能让孩子考上大学,其他的任何的事情都是可以的。
这对孩子来说是非常打击的,他们会感觉自己仿佛就是全世界最没用的人,父母只会对他们这样说话,“我做的一切都是为了你好”,“你应该这样”等等,都是父母对他们自己的评价。
