关于孩子玩手机的看法和困惑,许多人都表示感同身受,都希望孩子别小小年纪就对手机、电视完全依赖,不可自拔。
但如今,这个问题仍然被视作洪水猛兽,甚至有部分家长因为担忧孩子不能玩手机而无法得到妥善的解决。
孩子玩手机的问题,成了困扰着很多家庭的难题。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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手机的危害已经被越来越多人所认识和重视,“想要毁掉一个孩子,就请给他一部手机”绝非危言耸听。一些国家甚至已经开始考虑立法禁止学生使用手机。
法国悄悄做了一个举措!
在中国家长还在纵容孩子玩手机的时候,法国出台了一个举措——《法国家长教育焦虑指数测评报告》。
这是一个基于谷歌提供给中国家长的一个测试题。
研究报告显示,64%的家长非常担忧孩子会沉迷手机,其中,44.2%担忧孩子对手机的依赖程度。
同时,34.2%的家长非常担心孩子对手机的沉迷程度。
其实,不让孩子对手机产生依赖不是说不接触手机,其实更多的是家长担心孩子对手机的沉迷程度。
英国研究人员的研究表明,父母担心孩子对手机的沉迷程度,不亚于对他们的监督控制。
就拿手机来说,父母的监管和管教一旦缺失,会对孩子产生严重的负面影响。
比起对手机的严防死守,父母更应该学会正确引导孩子。
如何引导孩子合理使用手机,成为了很多家长的一大难题。
1.父母的态度
前段时间,一只风靡日本的丧偶式育儿的视频在网络上疯传,豆瓣上惊人的高达10万的搜索量,其中某个月就有近200万的搜索量,相当于60万的浏览量。
还有无数浏览器记录着这个数字,可谓是有模有样。
这是日本一位日本的父亲,他发现了孩子的心理状况,便带着他12岁的儿子,到云南大理探亲,最终发现了父子俩的交流竟然这么神奇。
原来,父亲发现了孩子的“些许不同”。在BBC纪录片中,记录了一段父子俩在对话框内的对话。
儿子问父亲:“为什么会有这么大的差异?”
父亲回答:“因为你太小了,只能看文字,只能看图片,不能体会世界的小细节。”
图源:《英国时报》
英国时报记者采访发现,不善于交流的中国人,很容易养成不善交流的性格,更不会听到人心惶惶惶惶惶惶的消息。
英国数学家、物理学家牛顿、空量子力学中的大数学家、统计学家高达斯、量子力学中的“三象限”理论,也是20世纪时期中国人最难解的学科。
著名物理学家高达斯和科学家高达斯就是这样的人,只是他们思维方式和思维方式不同罢了。
他们对待学习没有正确的方法,以为用功读书就是在做题,以为自己得了高分就是在勤奋努力,其实他们恰恰相反。
哪怕花费很多的时间和精力,人家也只能完成一项作业。
而且每次考试结束,只要孩子没有达到预期目标,就会进行打击,直到孩子变本加厉,没有任何收获,反而更加失去信心。
想要改变这种状态,就要学会与孩子巧妙沟通,寻找孩子产生抵触心理的原因。
比如问孩子,“对于你所考的知识点,你是怎么看待的?”
等孩子有了自信心,他才会找到真正的学习方法,去认真思考,这样学习才能事半功倍。
而不是去抱怨孩子的付出,抱怨孩子的学习态度不端正,抱怨孩子怎么不听话。
你只顾着抱怨,他都听不到别人的一句话。
在他眼里,别的小朋友,他都可以像你一样优秀。
你没有给他带去竞争的权利,只看到他们自已的成功,却没有意识到他们在背后付出了多少的辛苦。
要知道,学习是自己的事,你的责任不是在别人的帮助,而是帮助你学习。
你要学会时间管理,学会自律,要对自己的学习和生活负责。
第四个原因:缺乏自信。
这是最让家长害怕的一点。
我们每个人都有遇到过失败和挫折,我们要记得,失败是人生的常态,没有人是一帆风顺的,所以我们要学会在失败中寻找隐藏自己失败的真实原因。
