论文如何引导孩子正确玩手机?
肖嘉龙:
1、 科学陪伴。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
点咨询免费领取《如何30天改善孩子沉迷网瘾》的电子书
2、 使用契约。
3、 充分发挥孩子的想象力。
4、 和孩子共同制定“手机使用约定”。
5、 引导孩子建立一种手机的自律意识。
6、 “丰富多彩”游戏。
7、 了解孩子的兴趣点,一起做有意义的事情。
8、 鼓励孩子多与有共同语言的同学交友。
9、 让孩子学会欣赏音乐。
10、 用鼓励代替贬损,用表扬代替贬损。
11、 尽量避免消极评价。
12、 对孩子的评价要客观公正,不要主观判断。
13、 对孩子合理期待。
14、 相信孩子能够自我调整好。
15、 学会尊重孩子。
16、 教育孩子跟孩子讲话要尽量用商量的语气。
17、 不在孩子面前抱怨。
18、 对孩子的努力付出要以鼓励和表扬为主。
19、 家长要正确看待孩子的分数。
20、 对孩子尽量避免谈论成绩,要让孩子相信你在关心他。
21、 对孩子的表扬和鼓励要切合实际,不要空泛。
22、 要注意表扬和鼓励的技巧,要具体、表扬孩子的具体行为。
23、 不要因为孩子考砸了,就否认他,甚至责骂他。
24、 当孩子的努力与进步比 了一个“C”,要适时给与鼓励,帮助孩子树立信心。
25、 不以分数作为衡量标准,注重培养孩子的综合能力,帮助孩子建立自信,提高综合素质。
26、 家长应帮助孩子解除学习压力,重启学习兴趣。
27、 对孩子要有合理的期望值,对他的每一次进步,父母要给予鼓励,使他充满信心。
28、 要给孩子以正确的评价,让他感到努力的价值,看到他的优点,让他感受到成功的乐趣。
29、 用赏识促进孩子主动学习。
20、 对孩子要有足够的耐心,让孩子能积极主动地去学习。
21、 对孩子要有足够的信心,把孩子学习的过程变成游戏的过程,让孩子在游戏中体验到成功感。
22、 要让孩子体验到成功的快乐,不要让孩子产生依赖性。
23、 对孩子学习要有正确的期望,不要把自己的想法强加到孩子身上。
24、 用赏识促进孩子主动学习。
25、 对孩子要有足够的耐心,当孩子遇到困难时,在保证孩子安全的情况下,放手让孩子自己去解决困难。
26、 对孩子要有足够的耐心,帮助孩子克服困难,让孩子自己去解决问题。
27、 对孩子不要总是呵斥责,而应该采用适当鼓励,帮助孩子克服困难。
28、 对孩子应该有足够的耐心,遇到困难,不责备,帮助孩子解决问题。
29、 对孩子进行夸奖,而不是贬损孩子。
30、 对孩子所做的事情,不要用贬损孩子的人格。
31、 要使孩子学会服从安排,而不是服从。
32、 孩子有了自己的思想,所以要想方设法让他服从安排,不要对他管束有过多的干涉。
33、 孩子对人有礼貌,家长就要。
34、 如果你的孩子有说谎、偷窃、赌博等不良行为,就要高度重视了。
35、 作为父母,我们要充分认识到家庭教育对孩子的重要性。
36、 教育孩子要宽容,不要骄纵,不要急躁,不要怕吵架。
37、 对孩子表现出适当的欣赏,但也要注意方式方法。
38、 对孩子的批评不能超过限度。
39、 不要过分夸大其词。
40、 要让孩子意识到自己的错误。
41、 对孩子的表扬和鼓励要具体而不是抽象。
