怎么才能看到自己孩子玩手机的时候,内心感到凄凉?
我们先来看一组数据:
新学期伊始,全国中小学生累计收看电视、网络直播、游戏、App的时间在3小时以内。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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手机已经成为我们生活中的一部分,无论是家长还是老师,对于开学的日子依然期待着。
而这样的期待,是不是很“高级”?
在这份开学报告里,对于孩子玩手机、打游戏等问题,我给出的答案是:不限制,多理解。
1、对于孩子玩手机这件事,很多家长都无法接受,严格控制孩子玩手机,是他们这个年龄阶段应该做的事情,如果不限制,那么等到了青春期或成年之后就会爆发出来。
2、孩子被禁用手机,与父母产生冲突,想要通过极端行为报复父母,只是这种报复行为不受自己控制。
3、孩子会模仿父母的行为,从游戏中得到成就感,获得归属感。
孩子与父母缺乏沟通,父母的教育方式比较简单粗暴,简单粗暴,孩子容易变得叛逆。
4、孩子缺乏爱的情感滋润,精神寄托,容易沉迷于手机游戏,对电子产品好奇,欲罢不能。
5、孩子在现实生活中找不到成就感,容易变得暴躁、易怒。
6、孩子有暴力倾向,与父母关系越差,被父母越冷漠对待的孩子,越容易沉迷于手机游戏。
7、孩子缺乏课外阅读,容易沉迷于动漫、小游戏。
8、孩子沉溺于网络小说、网络聊天,容易逐渐失去对现实生活的兴趣。
对策:
1、多一点理解,多一点耐心,帮孩子从小说中走出来。
2、孩子在学习上遇到困难,不要一味地责怪孩子,不要打击孩子的自信心。
3、及时帮助孩子寻求老师和同学们的帮助,不要将问题扩大化,分散孩子的注意力。
4、家长要以身作则,不能自己沉迷于手机,不要整天抱着手机。
5、孩子最烦家长啰嗦,学习是个大问题,随时随地要给孩子提意见。
6、孩子有任何问题,家长也不要马上就说,可以先问问孩子,比如,最近几天想要考的哪个证书,拿多少钱,可以分期,逐渐把这些都列为自己的职责,但要和孩子分享,不可以不学习,而要看家长的态度,孩子做事要认真,不要分心。
7、与孩子一起分析试卷,找到问题所在,不能简单粗暴地指责孩子,打击孩子的自信心,要站在孩子的角度分析,看问题,共同想办法。
8、减少对孩子的压力,只要不对孩子的成长造成影响,多鼓励孩子,让孩子做一些尝试,并让他慢慢尝试适应,只要给孩子足够的信任,他就能够成功,这样他才能成长起来。
针对我家孩子在11岁的时候参加夏令营的情况,我特意上网查了查资料,果然发现孩子确实存在厌学、焦虑等问题,但实际上并没有发生实质性的转变。
于是我针对这个问题,和孩子一起进行了一次深度催眠,并且成功帮助孩子克服了厌学、焦虑等负面情绪,孩子也成功复学了。
图片来源于网络
在这里,我给出以下的催眠实锤是关于情绪压力的。
1.关于学习
有一种学习叫“痛苦的学习”,学习让人感到痛苦,学习让人觉得厌倦。在日常生活中,人体会不到任何愉悦的感觉,而只有在虚拟世界中才能体会到成功的喜悦。所以,在现实生活中,孩子总是被要求以成绩来衡量自己,如果在现实生活中找不到成就感,就会用游戏中的成就感来回避现实。
2.孩子在现实生活中找不到价值感
有些孩子在生活中总是被父母或者老师或者其他长辈否定,孩子没有自我认同感。或者父母经常吵架,孩子没有价值感,觉得自己是不是一个失败者。所以在游戏中,孩子可以找到自己的价值,找到自己的位置,体验到成就感。如果在现实生活中找不到价值,在游戏中又没有自信,就会想方设法的把这种感觉从游戏中挖掘出来,然后沉迷其中,无法自拔。
3.父母忙于工作,疏忽照顾孩子
现在社会上普遍都是独生子女,很多孩子都是家里的小皇帝,有些家长忙于工作,一忙于自己的事业,一忙于对孩子的管教,忘了其实孩子也是一个完整的人,也需要被尊重。
