家人爱玩手机对孩子的伤害有多大?
去年的一个新闻让人又难以置信,6月26日,兰州大学大二学生李明皓因为玩手机被宿管老师没收。不料,晚上接到宿管老师打来的电话,说儿子有了手机,课也上完了,回家就一直玩手机,好话也说尽了,但是,还是不愿意学习。
在和李明一起进屋的时候,李明皓忍不住埋怨了妈妈:“每天让我学习,可是,我就是不想学习。”妈妈虽然嘴上这样说,但是,从她的眼神里,可以看出对儿子很失望。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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李明皓说:“老师,我的生活态度就是这样,回到家不学习,我就玩手机,刷视频,不想学习。”
妈妈没有说李明皓不学习,反而对他说:“妈妈相信你,你一定会变得更优秀的。”
结果呢?妈妈每次都许诺每次都会兑现,可是没过几天,妈妈发现小明的学习成绩却有下降,而且玩手机的时间越来越长,注意力也越来越差。
妈妈实在是没有办法,于是在家里安装了摄像机,远程监控孩子的学习状态。
妈妈看到小明在学习时偷偷玩手机,并且经常不在规定时间段查看手机,就感觉特别生气,想动手打他。
妈妈反复试探着说:“你是从妈妈的身上学到了什么呢?”
“没有!”小明感觉到妈妈对自己的不满。
“我这个学习态度就是不爱学习,不愿意学习,是不是天生就是这样?”
“学习不就是不爱,那你觉得你的学习成绩怎么样?”
“成绩有好不好,你看隔壁小明的成绩是不是比你的孩子差……………”
小明的父母说得太对了,小明从小就是这样的,他每次都是争分夺秒地学习,每次考试成绩也都是名列前茅,班级里几乎没有一个人会夸奖小明。
小明一直被这样的教育方式包围着,只要是小明的父母就会经常说“你看看你的成绩,再看看你,你是不是比小明还要努力”。
父母不仅自己的学习成绩比孩子的努力,对于小明的考试成绩也是非常的在意。但是,这种做法真的有效吗?
小明从小到大的成绩一直都很好,每次都是班级里的前几名。但是有一次,老师因为其他几个同学的作业错误而批评了小明,并且批评了小明的同桌,老师为了让小明的成绩得到提升,所以让小明放学回家之后先把作业做好,这让小明觉得非常的委屈。
就在老师跟小明单独沟通的时候,班主任老师在课堂上发现小明的这次错误行为,并没有在课堂上批评小明,而是当着全班同学的面批评了小明。
接着,老师又针对小明的具体问题,指出了小明的错误,并当着全班同学的面批评了小明的自尊。
显然,这种批评对孩子的伤害是非常大的,小明会因此而产生反感,而且会越来越没有自信。
而且,对于那些不听父母话的孩子来说,这样的批评会使他更加的抵触,无法继续完成作业。
如果老师没有及时的和小明进行沟通,小明的错误可能会更加的严重。
老师当着全班同学的面批评小明,孩子可能会觉得特别的不服气,也会产生非常的抵触心理。
而且,父母的责骂不仅不能让孩子改掉坏习惯,还会令其内心感到恐惧怕,不敢靠近父母。
所以,面对孩子的错误,父母要先做到心平气和,给孩子一个温暖的拥抱,让孩子感受到父母对自己的重视。
第三, 教会孩子换位思考。
生活中,很多父母习惯于用自己的经验去衡量孩子的对错是非对错,他们不明白孩子的感受,自然就容易出现问题了。
《人间失格》的圣路尼莫,他的父母因为他没有考取他心仪的学校,所以把他留在了父母的身边。
但是尼莫的母亲并没有因为他的死而感到后悔,反而将事情告诉了他的父亲,责怪他不听话。父亲接受了尼莫的行为,并且告诫他,如果他能够认真对待每一次的学习,就不会有这样的下场。
