总当孩子面玩手机,家长想管,孩子玩不玩,于是便想管,孩子又故技重施,甚至屡教不改。
更有甚者,有的家长在孩子上学期间给孩子配备了手机,虽然方便了孩子的学习和生活,但是却害了孩子。
家长应如何正确引导孩子使用手机?
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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1、转移注意力
作为家长应该试着转移孩子的注意力,一方面可以培养孩子的业余爱好,让孩子明白除了手机以外,还有更多好玩的事情。
另一方面,对于孩子玩手机的时间可以给孩子制定规矩,让孩子有分寸地玩手机。
制定好规则后,家长还要做好监督,将规章制度逐步形如下。
首先,家长可以给孩子规定每天玩手机的时间,比如每次玩手机不能超过半小时,如果这次按时归还下次就还可以玩,如果这次不按时归还下次没得玩,按照规矩来做,慢慢地孩子也会习惯于遵守。
其次,家长要多带孩子参加户外活动
。
长时间玩手机,会使孩子产生视疲劳,会让孩子的视力下降,这样一来,孩子就没有精力去学习了。家长可以多带孩子参加一些户外活动,比如带孩子参加一些亲子活动,陪孩子去博物馆、科技馆等。
最后,家长可以用爱的语言表达方式
,将自己的观点、意见表达出来,引导孩子进行思考。
孩子对于外界的认知会逐渐加深,如果家长不懂得沟通,不懂得与孩子进行沟通交流,那么孩子很有可能会逐渐变得越来越不爱说话。
所以家长一定要多抽空陪伴孩子,多关心孩子,多和孩子进行亲子活动,让孩子的注意力从手机游戏中转移过来。
最后,我想说,无论是多么严重的“网瘾”,一旦成瘾起来,一切都会变得很难收拾。
只要我们用心去做,只要我们正确的引导,孩子就能够度过这个艰难的时光。
参考资料:
1、《培养良好行为习惯的具体实施》,荣教授:孩子的习惯需要家长的引导
2、《教育家长篇小说》,《教育家长篇小说》,2005年5月,《教育家》出版社,1999年1月,《教育家》出版社
3、《教育家长篇小说》,2006年1月,《教育家》,2006年1月,《教育家》,2006年1月,《教育家》,2009年2月,《教育家》,2009年1月,《教育家》,2003年3月,《教育家》,2003年6月,《教育家》,2010年6月,《教育家》,1999年6月,《教育家》,2004年6月,《教育家》,2009年7月,《教育家》,2009年10月,《教育家》,1988年6月,《教育家》,1999年10月,《教育家》,2010年11月,《教育家》,2008年10月1月,《教育家》,2003年6月,《教育家》,2009年6月,《教育家》,2003年6月,《教育家》,2008年6月1月1日,《人民教育》,2004年6月1日,《中华人民共和国未成年人保护法》,2009年6月1日,《中华人民共和国未成年人保护法》,2009年6月1日,《中华人民共和国未成年人保护法》,2009年6月1日。
2009年6月1日,《中华人民共和国未成年人保护法》修正案(第一号),《中华人民共和国未成年人保护法》(第二号)已经出台,追究法律责任。
这条案明确规定,预防、干预未成年人沉迷网络,
就是国家、社会、学校和家庭的大事。
不只是预防、法律,家长也要担负起保护未成年人的责任,
未成年人保护得先从娃娃抓起。
