孩子玩手机的正确方法:
孩子玩手机的正确姿势
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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1.与孩子协商玩手机的时长、次数,作为必须遵守的规则,如若违反,可以承担家务为责罚手段。
2.家长要意识到自己的情绪和动机,目标是“孩子停止玩手机游戏”,而不是“孩子乖乖地停止手机游戏”。允许孩子出现顶嘴、哭闹等不满情绪。
3.家长要试着理解孩子的感受和立场,如家长希望孩子能够先完成作业再玩手机,不要说“现在立刻去做作业”,而是说“我知道这个游戏很好玩,但你必须先完成作业。我看着你玩儿完这一局,然后你就去做作业,可以吗?”
12-18岁:适当干预,引导孩子合理利用手机
这个年龄段的孩子,处于青春期的前奏,思想认知水平较高,也已经具备一定的自我控制和自我管理能力。父母应坚持适当干预、合理利用。直接没收或生气吼骂、甚至是暴打一顿,都是治标不治根的做法。
电子产品就像一把双刃剑,能伤害孩子,但也能帮助孩子,关键在于如何使用。
1.多关注孩子的心理和行为变化,给予孩子一定的个人空间。很多青少年沉迷手机,是因为对性的好奇,父母可试探询问并委婉教育。如通过微信、扣扣或邮件的方式,教给孩子一些基本的性知识等。
2.有了沟通和信任后,与孩子一起协商制定规则,如是否可以带去学校玩、什么时候可以玩手机、一次可以玩多久、如果超时会有怎样的惩罚等。
3.正确看待孩子使用手机,引导孩子合理利用手机的正面效应,如手机上阅读电子产品这件事。
正确看待孩子使用手机,引导孩子合理利用手机的正面效应,如手机上阅读电子产品这件事。
可能看了这么多,真正做起来,很多家长还是很头疼,如何在父母亲自陪伴孩子,和让孩子使用电子产品之间找个平衡点呢?
这些思路都是家长要思考的问题。但是这些思路和做法要记住以下几点:
1.与孩子协商规定玩手机的时长、次数,作为必须遵守的规则,如若违反,可以承担家务为责罚手段。
2.家长要意识到自己的情绪和动机,目标是“孩子停止玩手机游戏”,而不是“孩子乖乖地停止手机游戏”。允许孩子出现顶嘴、哭闹等不满情绪。
3.家长要试着理解孩子的感受和立场,如家长希望孩子能够先完成作业再玩手机,不要说“现在立刻去做作业”,而是说“我知道这个游戏很好玩,但你必须先完成作业。我看着你玩儿完这一局,然后你就去做作业,可以吗?”
4.家长要以身作则,正确引导孩子不玩手机!
很多家长一边教育孩子,但自身却玩着手机。
试想,如果你一边吃饭一边看手机,孩子又怎么可能听从你的话呢?
要求孩子少玩手机,自己不要玩,孩子却玩得“目不转睛”,心里不平衡吗?
所以,父母要以身作则,不仅自己要玩手机,也要教育好孩子,这样才能引导孩子。
注意,言传身教比喋喋喋喋不休还要有用。
教育孩子是一件大事,与其用嘴巴说,不如用行动起来。
这就是教育孩子的关键,家长要注意自己的言行举止,想让孩子明白玩手机的危害,首先自己要以身作则。
2、家长别做低头族
父母是孩子的第一任老师,孩子们的模仿能力很强。家长的一言一行,孩子都会学习,家长总是在家里面玩手机,孩子自然也会跟着玩手机。所以,家长不要在孩子面前玩手机,不要总是在孩子面前玩游戏,给孩子树立一个榜样。
3、和孩子一起制定规则
家长要想让孩子改掉玩手机的毛病,自己就要制定好的规则,比如孩子玩手机,那么家长就可以跟孩子一起制定规则,比如说允许孩子玩手机,比如说一天玩手机不能超过1个小时,如果超过这个时间会有相应的惩罚措施。
家长可以跟孩子一起制定,做完作业的时间,可以玩半个小时的手机。在这个过程中,孩子会逐渐养成习惯,逐渐的减少对手机的依赖。
