上学与不上学的人生(上学与不上学的人)

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

这是朱熹在《观书有感》中的体会。那源头活水,就是读书。

读书的好处,大家都知道。可是怎样才会读书,确是一门大学问。

01 立志为先

北宋的政治家、史学家司马光主张“读书在得道利民”。如果读书是为一己私利,没有高尚的情怀,高远的志向,就不可能成大事。

建安七子之一的许干明确提出“志者,学之师也;才者,学之徒也。”他认为立志是第一位的,才学是第二位的。

北宋理学大师张载的“横渠四句”更是成为多少人的座右铭:

“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”

人只有立志于学,坚持不懈,才能学有所成。

02 修德为本

读书要培养高尚的道德情操,涵养君子的人格。

孔子在《论语》中说:“志于道,居于德,依于仁,游于艺。”意思是要以道为志向,以德为根据,以仁为依靠,而游憩于礼、乐、射、御、书、数六艺之中。”

荀子在《劝学篇》中说:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉”。他强调积累的作用。

只有修德养身,以德服人,才能德行天下。

03 熟读经典

读书,要有选择的标准。现代社会信息铺天盖地,刷手机代替了阅读,其实浅表性、碎片化的阅读效果极差。

善读书,善在读经典。这才是抓住了根本。

善读书,善在心上。读书时要心无旁骛,行住坐卧,念念在书,世事烦扰,雷打不动。

善读书,善在下功夫。书读百遍,其义自见。朱熹说要“三到”:心到、眼到、口到。心不在此,白浪费时间。

善读书,还要贯通古今。培根说:

“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”

融会贯通,汲取精华,自成一派。

04 学思结合

读书要多思考。“学而不思则罔,思而不学则殆”。只有思考,才有创新。几千年的历史变革,都是站在巨人的肩膀上,由创新而来。

读书,要有谦逊的态度。三人行,必有我师焉。《论语》记载:“子入太庙,每事问。”说孔子到了太庙,每件事都要向别人请教,更何况我辈。

读书,要有朋友。《颜氏家训》说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”一起讨论,相互切磋,启发心智,跨越提升。

05 惜时如金

时间最是公平。所有人的一天都是24小时。鲁迅先生说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 ”

如何挤时间?古人有“三上”说:马上、枕上、厕上。还有“三余”说“:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。只要珍惜时间,集腋成裘,日积月累,必有所得。

06 知行合一

古人说:读万卷书,行万里路,乃有真学问。

张潮说:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之浅深耳。”

西汉扬雄把读书的成效分为4等:

一等是读书后能付诸行动,二等是著述立言,三等是传道授业,四等就是普通人了。

王阳明的心学更强调知行合一。学了理论,必须付诸行动。在改造社会、改善民生,为民请命中,不断反省精进。

有人说:人就像一朵花苞,读的书、做的事儿大都对你没有什么影响,可某些特定的东西,会有非同寻常的意义,你会因为这些东西,而一瓣一瓣地绽放,直到完全盛开。

多读书、读好书、终生读书,让书籍的营养,如春雨润物,涓涓流淌,助你成长,灵魂生香!

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