人们常说，三岁看小七岁看老，有些孩子在幼年时期就展现出了过人的天赋。韩国嘻哈歌手姜GARY的儿子小好就是这样聪明的孩子。爸爸带着只有27个月大的小好参加韩国的亲子节目，他不仅跟爸爸展开了很多有爱的互动，让观众直呼可爱，更展现出了过人的天赋：会无意中拼出英文单词，流利背出妈妈叫他的儿歌。在最新的一期节目中，他更展现出了过人的记忆力。
爸爸为了考验小好的记忆力，拿出了16张标有不同图案的图片，让小好先记忆一遍，然后将每个图片都盖上盖子，让小好辨别出图片的位置在哪。爸爸觉得对于只有27个月大的儿子来说，能记得两三个就已经很厉害了，结果，小好一口气全都答对了，这让爸爸与观众都觉得非常不可思议，小好的记忆力也太棒了吧！
记忆力是学习能力的一部分，家长们都希望自己的孩子能有很好的记忆力。记忆力的发展也不是一成不变的，会在不同的年龄阶段有不同的特点。
那么孩子的记忆力与成年人相比，有哪些特点呢？
1.记忆量小，忘记得更快
尽管小好的表现在同龄的学前儿童里已经实属优秀，但与成年人相比，小孩子的记忆力还是有着：记得少，忘得快的特点。很多家长都有这样的体会，教孩子背一首古诗要很长时间，并且隔两三天就忘了；同样还有，上次来家里串门的亲戚，隔了一个月再见，宝宝就已经认不出了。很多家长认为这是孩子不聪明的表现，其实不然，这是学龄前儿童记忆力共有的特点。
2.记忆不准确，偏差较大
孩子们记住的东西不仅很快会忘记，并且记得也不够准确。让孩子讲故事，可能这个主人公发生的故事，就按到另一个故事了里的主人公身上去。这就是孩子们在记忆时，并没有经过深刻的思考，所以会出现记忆偏差，不过这种现象，经过多次重复，和家长的纠正与稍微提醒，孩子们很快就能够反应过来。
3.记忆受兴趣影响
不少研究人员都发现，孩子们的记忆大多属于无意识记忆，即这些记忆并不是他们有意去记住的。拿小好玩的游戏举例，小好能够记住每一张图片的位置，很大程度上更是因为他享受游戏这个过程，对图片上的团产生了兴趣，并不是有意记忆的结果。
简单来讲，就是孩子们只会记住自己感兴趣，能够引起自己情绪体验的对象。并且这种无意识记忆会随着年龄的增长而提高，同样给年龄大一点的孩子和年龄较小的孩子讲故事，过一段时间抽查就会发现，年龄大的孩子越能够讲故事复述出来。
孩子的记忆力尽管与成年人相比有很大的局限性，但也不乏像小好这样天赋异禀记忆力超群的“小神童”。有人天生记忆力好，但不代表记忆力无法通过训练提高，家长们了解了记忆力的特点后。
应该怎样好好利用，更大程度上地提高宝宝们的记忆力呢？
1.多次重复。
艾宾浩斯记忆法提倡在一段时间内反复重复来提高记忆的准确度，这个方法对于学龄前的宝宝们来说同样适用。家长们要保持耐心，不断通过重复来加深孩子的记忆。在给孩子们安排学习任务时，就可以一半时间用来复习，一半用来学习新的知识；一个故事，也可以反复讲给孩子听来加强孩子的记忆能力。
2.培养有意识的记忆。
因为孩子们的记忆大多属于无意识记忆，这也是孩子们记忆效率不高的原因。所以在生活中，家长们就可以有意识地引导孩子进行有意识的记忆，适当地安排一些记忆任务，比如每天可以记五个英文单词；同时对于比较枯燥的记忆材料，家长可以通过改编成儿歌，故事，引起孩子的兴趣后，再引导他完成记忆。
3.形象记忆
简单来讲就是讲记忆对象具体化，比如“小鸟”这个词语，就可以带孩子看大自然中真正的小鸟；学数学计算，就可以用增减苹果来教孩子学会加减乘除；市面上的看图识字系列的书籍正是用了这样的方法，家长们同样可以在生活中随机应变，促进孩子记忆力的发展。
你有哪些增强孩子记忆力的方法呢？你有怎样的观点？欢迎在评论区说出你的观点！
