“孩子怎么就这么不听话呢？”相信很多父母都会有这样的感受！作为老师，我们也经常听到家长这样的吐槽！我们在解答这个问题之前，不妨先静下心来，仔细想想：孩子的不听话是不是真的没有一点儿好处呢？
科学看待孩子的不听话
事情都有两面性，孩子不听话，也不全是消极的，有时也会有积极的一面。曾经有心理学家做过研究，挑选了一批有反抗意识和一批无反抗意识的学前儿童，也就是成年人眼中不听话的孩子和听话的孩子，进行了数十年的跟踪随访，得到了意想不到的研究数据：那些反抗意识强，不听话的孩子们，成年后很有自己的主见、意志力坚强、遇到事情有清晰的判断力！而那些没有反抗意识，凡事听话的孩子，成年后只有少部分有较强的意志力，凡事仍有依赖性，因而在学业及工作成就上少有突破，与前者存在一定的差距。由此可见，从小具有自我意识的孩子，善于思考，头脑灵活，对家长强制的行为说“不”，这样的孩子，虽让父母头疼，但如果好好的发现引导，孩子的这一性格特点，对健康成长是有益的。虽然小时候不听话，但长大后也会成为出类拔萃的人才！
从教30年的前辈发现，小学阶段处于10-20名的孩子，后劲最大，成就也最大，虽然他们不是最听话、最死学的孩子，但他们是最聪明，最会释放压力的孩子！好的心理素质也会带来好运气！
纵观古今，很多小时候顽劣，不听话的孩子长大后都成为了有出息的人。曹操、司马懿、刘邦小时候都是让父母头疼的孩子，少年时期的毛泽东、鲁迅也是让老师毫无办法的孩子！他们都有一个共同的特点：有主见！在这个人云亦云的时代，能够保持自己的主见非常重要！
如何引导孩子的不听话行为
要想做好孩子的父母，请先做好孩子的朋友！多和孩子聊天、玩耍、做游戏！作为家长平时工作忙，回家后，又想休息一下玩玩手机，这时一定要放下手机。孩子上学与爸爸妈妈分开一天，晚上是亲子交流的最好时间！可以给孩子闲聊一下在学校发生的有趣的事情，对于孩子当天取得的进步，及时给予肯定和赞扬，在孩子完成作业后，如果不太晚，作为爸爸，可以和孩子下盘象棋，玩个小游戏；作为妈妈，可以陪孩子一起读喜欢的课外书，说点悄悄话。对于孩子偶尔的小错误，不批评，不指责，以朋友的口吻告诉孩子，如果怎样做，会更能得到老师和同学的赞扬！
孩子的不听话行为，家长不能非打即骂，那样会适得其反，如果把孩子当成朋友，孩子也会乐意与你分享学校的快乐！
孩子的不听话行为，家长一定要学会换位思考，如果合理，一定要给予支持，我不建议家长们一定要把孩子训成听话的木偶，那样的孩子长大后会失去自我，活成了家长希望的样子，也失去了创造性！
时刻关注孩子的心理健康
小学阶段是孩子人生观、价值观初步感知的阶段，父母作为孩子的第一任老师，要经常留心孩子的言行。比如孩子为了不挨吵，故意掩饰自己的错误，说谎话……只有父母对孩子足够上心，才能发现这些小细节，及时正确引导，才能让孩子树立正确的人生观、价值观！
适当给孩子一些自由，自由支配的时间、自由支配的零花钱、自由支配的空间……当父母放开手让孩子成长的时候，他是不会像你想象的那样散漫、那样拖沓、那样放纵的！我们要相信孩子，相信他一定会对自己负责任的！当孩子有了自己做主的意识后，说明他的责任感也随之在发现！
不是孩子不听话，是孩子在慢慢变的有主见，对于消极负面的不听话，父母一定要正确引导！
合格的父母，一定是孩子知心的朋友！
为人父母，愿大家对孩子关爱的同时，给孩子更多的信任和自由！
