家庭教育的一致性有多重要？可能您应该所有体会，从孩子出生的那一刻起，这个家庭的小成员就牵动着全家人的心。
不管是孩子的父母还是长辈，都想尽办法对孩子好。可有时所谓的“一切为了孩子”，也常常会引发育儿矛盾。
在这个假期，相信很多家庭都面临过这样的情况:
妈妈说:“好孩子，看完这一集电视剧，咱们就去休息一会，等会我们再看会书。”
这时候孩子无助的看向奶奶，因为他知道奶奶会出来救自己。
奶奶立马说一句:“孩子想看电视，就让他看吧，假期又没什么事，老是学习有什么用啊。”
妈妈对于奶奶的管教也不好说什么，只能任由孩子继续看动画片。
除了在孩子一些行为习惯上，家庭成员会产生分歧之外，在饮食方面也是父母和老人产生分歧的一大难题。
有的时候父母想要使用科学喂养的方式。但是老人通常会上演追饭的一幕，而孩子在父母和老人之间左右为难，最终选择有利于自己的一方。
大家可以看得出来双方的出发点，其实都是为了孩子好。但是却在教育孩子的问题上让孩子产生分歧，如果长此以往，对孩子的影响可想而知。
家庭成员教育观不一致，对孩子危害大
在超市门口，有一对母子引路人驻足停留，由于母亲没有满足孩子想要买东西的愿望，孩子在门口撒泼打滚。
从母亲的表情我们可以看出是满脸的无奈和失望，而孩子边发脾气边说:“我不喜欢你，我喜欢爷爷奶奶，每次你都要管我，他们都不管我”。
这样的现象在我们生活中，也时常发生。由于长辈对于孩子的过分溺爱，导致只要父母不满足他们的想法，就会落的埋怨，甚至因此反目成仇。
由此我们可以看出家庭成员教育观念的不一致对孩子的危害是极大的，以下这几点也会对孩子造成伤害。
导致家庭成员因此吵架
在生活中有很大一部分夫妻不合或婆媳矛盾，都是由于教育孩子所产生的。现在很多九零后宝妈都崇尚科学育儿，但是老一辈人总认为有过养育孩子的经验，所以通常插手教育孩子，这从而就引发了一些家庭矛盾。
影响孩子心中对父母的印象
有些爸爸平时带孩子的时候比较佛系，怎么样都行，没有特别的规则意识。可是妈妈则不同，通常对于孩子的要求比较高。这样就会让夫妻之间的育儿观念产生分歧，孩子在两者很难抉择，不论哪一方获胜，都会影响在孩子心中对父母的印象。
很容易让孩子变得”双标”
双标是什么意思呢？就是赞成符合自己利益和价值的事情，相反，如果不符合则会反对。如果在一个家庭的教育当中，父母双方的教育观念有很大的分歧，很容易就会让孩子有双重标准。也就是对爸爸妈妈会产生不同的态度。
导致孩子心理问题的出现
父母感情好不好，直接影响到孩子的幸福指数。父母双方长期因为教育孩子的问题，而发生争吵，这很容易让孩子出现心理问题。如果再加上不能够及时的给孩子疏通，不仅会让孩子对于婚姻有阴影，还会使亲子关系逐渐变远。
我国著名儿童教育家、中国幼儿教育的奠基人陈鹤琴先生在在他的《家庭教育与父母教育》中，做过这么一个研究，他把自己的儿子作为研究对象，通过持续多年的观察和追踪实验，提出了一个科学的儿童观以及教育观。而这本书带给我们最重要的一个主张就是：父母在对子女的教育问题上应保持一致性。
其实，在家庭教育中，我们不仅仅要求父母要保持教育的一致性，只要是在这个家，大家都应该一起遵守。即使是孩子的爷爷奶奶等一些长辈，也应该支持家庭里的教育方式，尽量配合。
1.确立家庭管理的主导者，其他人辅助
上文我们提到过，在家庭教育当中应该保持一致性，所以在这里希望每个家庭都能够确定一个管理的主导者。而其他的亲人则加以辅助，这样孩子有了明确被领导的人，就不会拿家庭底线开玩笑。
2.有歧义私下解决，不在孩子面前产生分歧
在教育孩子的时候，如果家庭成员当中有任一方觉得教育方式有问题，可以在私下沟通交流。毕竟作为孩子最亲近的人。对待他的方式并没有完全的对与错。所以尽量避免在孩子面前发生分歧，对孩子来说容易接受教育。
3.家庭成员之间相互学习，给孩子营造好的氛围
不论是90后父母的科学育儿，还是老一辈的传统育儿，在本质上都是希望孩子能够健康成长，所以我们不能否定一切。要用发展的眼光看待教育方式中的优点。只要是能够有助于孩子成长，大家都可以相互交流学习，给孩子营造一个好的家庭氛围。
相信如果在一个家庭当中能够齐心协力保持一致性，孩子就能够感受这种美好的家庭氛围，在这样的环境下，父母在用自己教育方式去教育孩子，效果会更加显著。
有这么一个故事，说是东晋的达官贵人，都无比羡慕谢安一家，为什么呢？
原来，在外人看来”谢安家的子女儿孙们，个个风流倜傥、才华横溢，就像芝兰玉树生长于阶庭中一样，一代接一代，永不衰绝。”
有一次，一个朋友实在忍不住了，便问谢安：
“也没见你教导子女啊，他们一个个怎么就成了芝兰玉树？”
谢安说了一句经典的话：”最好的家庭教育，就是父母要做最好的自己。”
一旦我们在孩子的教育问题上保持了一致性，那么在关键孩子上，一定注意方式方法，父母在孩子面前展现出最好的自己，用正面管教的办法引导孩子。
正面管教我们可以理解为，这是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，有研究表明孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。
不指责孩子本身，只纠正问题
不指责孩子的本身，就是不评判孩子人品，只就事论事。但是现在很多家长由于情绪过于激动，在教育孩子的时候都会对孩子进行人身攻击。如果心理素质较差的孩子，会因此怀疑自己的做法，从而做事变得畏手畏脚。
每一次的惩罚要有一致性
许多父母在面对孩子犯错误这个问题时，前后的态度不一致、并且喜欢随意惩罚，这样的方式孩子会感到更加愤怒和困惑。
因为他们不知道这一次的行为，到底会产生什么样的后果？那就是孩子永远不会吸取前面的教训，只会一而再再而三的犯错误，所以父母在对孩子进行惩罚时，一定要保持一致性。
采用温和坚定的态度教育孩子
在《正面管教》一书中，作者也反复的强调，父母在对待孩子犯错误这个问题的时候，一定要采用温和而坚定的态度，对孩子进行交谈。这样是可以直接有效地避免矛盾的产生，也能让孩子在冷静当中进行反思并改错。
我相信家长如果能够建立这么一个正确合理的逻辑结果，并加以认真的实施。父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。这样孩子才都能够按照正确的道路进行成长。
