教育问题是人类一直重视的问题，特别是进入现代社会，教育问题更加成为普遍关注的问题，其中家庭教育更为重要。同时我国的学前教育与其他国家相比较发展较缓慢，与西方国家有着很大的差距。我们要树立正确的家庭教育关念，营造良好的家庭教育环境。所以我们必须重视儿童的教育问题，必须发挥其应有的作用，让孩子健康成长。
从过去的重视九年义务教育现在延伸到学前教育，我国对学前教育的重视程度日益提高。由于我国长期幼儿教育得不到重视所以幼儿园数量有限有很多孩子去不了幼儿园，或者说去不了好的幼儿园。所以家长应该重视孩子出生到进入小学接受系统的教育之前父母家人对孩子的影响，即所谓的家庭教育的影响。虽然家庭教育对于儿童的影响并不像学校教育那样具有理论化，但是家庭教育是深远持久的。
一、家庭教育的特点
1、启蒙性
我们每个人一出生睁开双眼看到的是我们的父母，可以说父母是我们的第一个老师。心理学表明人的两个发展高峰期一个时期是儿童出生的第一年，另一个时期是青春期，在第一个时期如果给予足够的营养和训练会起到事半功倍的效果。
2示范性
“染于苍则苍，染于黄则黄”。孩子在第一阶段主要是在模仿阶段，父母亲们在这一时期的喜、怒、哀、惧，这四种基本情绪对孩子会产生深远的影响。印度狼孩的故事便证实了家庭教育的模式。
二、家庭教育问题
1、溺爱
溺爱是现在家庭教育普遍的问题，尤其是对学前儿童，孩子就是家里的祖宗，孩子要什么家长就给什么。多数父母都认为别人家孩子有的，我家孩子也不能少不能没有。孩子的要求总是能得到满足，这样在孩子的心理从小就有一种“天下唯我独尊”的高傲心理，这种心理使孩子一步入学校就与其他同学很难相处。这就是现在家庭教育父母对儿童的一切事情的包办导致孩子失去了自我，使孩子失去了创造力。
2、拔苗助长
很多家长让孩子在周末读书，以期让孩子多学一些知识。有些孩子走路慢，家长就强行让孩子走路给孩子买代步车，还有些孩子说话比较晚，父母就强行孩子说话，导致孩子脾气暴躁，不愿意接触新事物，而且结果是孩子的个性消失。
三、正确认识家庭教育
教育孩子是需要技巧的，需要方法的，这就需要每位家长不断完善自己，不断的充实自己，为孩子营造一个适宜健康成长的环境。老师被誉为人类灵魂的工程师，也是人类智慧、能力、知识的传递着。好的家庭教育就像学校的小班授课一样，因材施教。教育学家杜威曾经说过:“教育就是生活，生活就是教育。”孩子在步入学校之前，生活的环境主要是家庭，家庭环境会深深地影响孩子。一个好的家长应该成为孩子在前进道路上的的路标，不能什么事情都是父母决定，剥夺孩子的自由。
四、家庭教育对儿童学前教育的影响启示
1、树立正确的家庭教育观念
现在家长都重视自己孩子的教育。家长能够重视孩子的教育这是对孩子的一种负责，但是家长对家庭教育概念的理解可能有些偏差。想法是好的，但是在实际教育过程中有些偏差，造成这种现象的其主要原因是家长的教育理念落后，拿着上个世纪的教育方法教育现代的孩子，这种教育方法根本不适应新时代孩子的成长，甚至有些家长的教育理念违背了孩子成长的规律，影响了孩子的健康成长。更有甚者许多家长只是重视智育忽略德育。其实学龄前儿童知识的学习不要太过于严厉苛刻，在周末父亲母亲可以领着孩子去游乐场，同时多给孩子上一些德育的课，多给孩子讲一些有意义的励志故事。
父母在给孩子进行一些课外活动的同时帮助孩子客观的恰当的对自己的行为进行评价，发现自己的长处，有一种自我意识感。我们每个人都希望得到激励，孩子也不例外，孩子需要家长的激励。但自我激励对孩子来说会有更大的作用，家长应该让孩子制定一个切实可行的计划，并且让孩子按着计划去完成，当孩子完成一阶段的目标之后，自己取得了成绩这样孩子才能欣赏自己、肯定自己、相信自己，不断的激励自己。但是在沟通中要注意父母的言行具有示范性，父母的一言一行都可能会对孩子产生影响，他们的内心非常的纯洁，凡事都要十分精确。
2、营造良好的家庭教育环境
在缺少父爱母爱的家庭环境下长大的孩子会对孩子造成很大的伤害。但是一个关爱过度的家庭，对孩子造成的伤害也不容小觑。尤其是在父母把孩子交给老人代养的家庭中长大的孩子，这样家庭里的孩子溺爱现象最为严重，我们在分析溺爱的现象比比皆是的时候，我们不妨想想溺爱的产生的原因，很大程度上是我国的国情所致，但是更大的程度还是孩子的父母。家长给孩子过度的物质保障的同时，也是再给予孩子精神领域最为严重的摧残，家长只关注孩子的学习成绩，却不重视孩子的个人兴趣、爱好、意志等方面的培养。
在教育孩子的过程中家长要如何营造良好的家庭教育环境呢?第一，少指责孩子，多夸奖孩子，孩子在心里一定会感恩，不会怨天尤人。第二，少嘲讽批评孩子，多赞美孩子，将来必能充满自信，不会消极退缩，通过德育使孩子从小就遵纪守法。要创造良好的家庭教育环境，由此孩子的心理健康发展才是好的，所以父母应该在情感上工作，而不是在处于社会较坏气氛，才能创造一个温暖的家庭环境。请给孩子一个相互和谐、相互民主的家庭环境，只有如此，在这个家庭教育环境中成长的儿童才会健康，才能有更美好的未来。
