1、父母过度表扬和批评，导致孩子过分依赖别人评价
在现实生活中，有些父母受愉快教育理论的影响，平时喜欢无原则的表扬孩子，结果导致了孩子缺乏自我意识，过分看重别人的评价，每做一点小事都希望得到表扬，否则就拒绝去做。
家长的态度、评语就像是摆在孩子面前的一面镜子，孩子总是通过这面镜子来认识自己，形成“我是谁”这样的心理概念。因此镜子反映出的内容对孩子自我概念的建立极为重要。
鼓励孩子的时候，不要对孩子所做的一切加上价值判断。很多的时候我们用使用积极的判断和积极的评价，而这种评价显示了我们自己的价值观和意见，而不是帮助孩子相信自己。
2、父母过于民主，导致孩子任性
父母过于民主，不是一件好事情。如果你什么都和孩子商量，问他的意见，你会发现，最后的麻烦处理不完。
所以在家庭教育中，光要民主还不够，还要有权威，民主和权威不是对立面。
这种权威不是劝你做个专制霸道、刚愎自用的暴君，而是让你的话语对孩子有力量。比如看电视，如果你说关就关，说下次不给看就不给看，一直这样言而有信，下次所说的话，孩子都会认真对待，他知道，原则问题，爸爸妈妈说不行，就不行，没得商量。
3、父母过分溺爱，导致孩子缺乏独立
当今，几乎每个家庭对孩子都是百般宠爱，孩子就像温室里的花朵一样，盛开的无比美丽，但是看似美丽的外表，内心却也如此美丽吗？答案一定是否定的。
有一种冷叫做妈妈觉得你冷，有一种饿叫妈妈觉得你饿，却没有人知道，有一种爱叫做放手！
过分的溺爱，对孩子来说是一种伤害，家长们认为给孩子带来世界的“友好”，但是没有经历过任何风雨的孩子，只会失去对生活的体验，最后变成“无能的人”。
过分的保护只会给孩子束缚，学会正确的放手，才会给孩子快乐的成长！
日本教育家福泽谕吉说过：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”作为父母，能给予孩子的最好礼物不是钞票、不是豪宅、不是名牌、不是溺爱，而是让他们一生受用无穷的好习惯！所以，孩子的每一个好习惯的养成，也离不开父母的督促。
孩子习惯的好坏，与父母的关系真的非常大！
