1、父母过度表扬和批评,导致孩子过分依赖别人评价
在现实生活中,有些父母受愉快教育理论的影响,平时喜欢无原则的表扬孩子,结果导致了孩子缺乏自我意识,过分看重别人的评价,每做一点小事都希望得到表扬,否则就拒绝去做。
家长的态度、评语就像是摆在孩子面前的一面镜子,孩子总是通过这面镜子来认识自己,形成“我是谁”这样的心理概念。因此镜子反映出的内容对孩子自我概念的建立极为重要。
鼓励孩子的时候,不要对孩子所做的一切加上价值判断。很多的时候我们用使用积极的判断和积极的评价,而这种评价显示了我们自己的价值观和意见,而不是帮助孩子相信自己。
2、父母过于民主,导致孩子任性
父母过于民主,不是一件好事情。如果你什么都和孩子商量,问他的意见,你会发现,最后的麻烦处理不完。
所以在家庭教育中,光要民主还不够,还要有权威,民主和权威不是对立面。
这种权威不是劝你做个专制霸道、刚愎自用的暴君,而是让你的话语对孩子有力量。比如看电视,如果你说关就关,说下次不给看就不给看,一直这样言而有信,下次所说的话,孩子都会认真对待,他知道,原则问题,爸爸妈妈说不行,就不行,没得商量。
3、父母过分溺爱,导致孩子缺乏独立
当今,几乎每个家庭对孩子都是百般宠爱,孩子就像温室里的花朵一样,盛开的无比美丽,但是看似美丽的外表,内心却也如此美丽吗?答案一定是否定的。
有一种冷叫做妈妈觉得你冷,有一种饿叫妈妈觉得你饿,却没有人知道,有一种爱叫做放手!
过分的溺爱,对孩子来说是一种伤害,家长们认为给孩子带来世界的“友好”,但是没有经历过任何风雨的孩子,只会失去对生活的体验,最后变成“无能的人”。
过分的保护只会给孩子束缚,学会正确的放手,才会给孩子快乐的成长!
日本教育家福泽谕吉说过:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。”作为父母,能给予孩子的最好礼物不是钞票、不是豪宅、不是名牌、不是溺爱,而是让他们一生受用无穷的好习惯!所以,孩子的每一个好习惯的养成,也离不开父母的督促。
孩子习惯的好坏,与父母的关系真的非常大!