最近一个多月，我发现四岁的女儿对电视爱不释手，一起床，她想看电视。玩着玩着，她也想看下电视。有时候，如果不给她看电视，她就急着哭了。
我便慢慢观察，终于，我找出了孩子热衷于电视的原因。
孩子喜欢看电视的4大原因。
1.家人爱看电视。
我和女儿说，我们不看电视吧。本来我和女儿约定好了，可是我前脚把电视关了，爷爷后脚就把电视打开了。
我说，现在不能看电视，等会孩子要看电视。奶奶立马说，孩子喜欢看动画片，她与爷爷看战争片，孩子不会看的。
尽管女儿答应了我，但是因为爷爷奶奶在看电视，她便一直守在电视那里。她还会闹情绪：“这一点也不好看。”
爷爷奶奶进入自己的剧情中，他们根本也没有注意到孩子的情况。等到孩子一哭不可收拾的时候，孩子便会去抢遥控器。
“近朱者赤近墨者黑”，家人的一言一行直接影响着孩子。如果家里有人喜欢看电视，那么孩子也会一直盯着电视，孩子也便喜欢看电视。
2.吃饭时电视不关。
我家女儿刚出生不久，我便发现爷爷奶奶就看爱电视，每次吃饭也不关电视，他们还一直盯着电视。如今，搬家了，爷爷奶奶也在我们这里。
每次看电视，他们的时间特别短，特别是吃饭的时候，他们还盯着电视。我一般会在吃饭的时候将电视给关了。爷爷便不高兴了。
有时候为了将就老人，我便没有关电视。就这样，孩子连吃饭都不愿意吃，直接跑到电视那里。这个时候，为了促进孩子吃饭，奶奶便喂饭孩子。孩子看电视，一会儿就把饭吃完了。
接着，孩子继续看电视。连吃饭都要看电视，那么孩子更喜欢看电视了。
吃饭时不关电视，那么一家人的注意力不仅仅在吃饭上面，更是在看电视上面。这样习惯形成了，那么孩子便认为看电视比吃饭都重要。无形中，孩子把看电视当做了很重要的事情。
3.爸妈忽视了陪孩子。
最近，由于一些公司要求在家办公，爸爸妈妈只得配合公司的要求，进入半办公状态。
尽管，我们公司没有明确的要求办公，但是我们每天需要学习2个小时。加上，我每天还要写点字，我看到家里有那么多人陪着孩子，因此我便趁这个事件干点自己的事情。
不过，当我待在电脑前时，我总是时不时地听到电视里面的声音，放的是动画片。爷爷奶奶正好也可以看手机视频了。
我问女儿，你怎么一直看电视呢？女儿却说：“你在工作，我一个人不好玩。”
简单的话语，反应了孩子看电视的动机，只因为我们各自干各自的，没有人陪伴她玩，她感觉不好玩，而看电视可以缓解孩子没有陪的状态。
4.家人为了哄孩子用电视来哄。
我叫女儿把散在地上的积木放在收纳盒里，女儿捡了一大堆，都满出了收纳盒的最高线。这个时候，女儿要把盖子盖上，她发现如何都盖不上，于是她急哭了。
我告诉女儿这是因为东西放多了，所以盖不上。可是女儿不听，不尝试，继而哭了起来，她越哭越大。
听到孩子哭，奶奶有些着急了。为了哄孩子，奶奶把电视打开了。看到电视中鲜艳的颜色和说话声，女儿立即停止了哭声，然后便盯着电视看。
如果让女儿不看电视，那么女儿肯定不再干了。
平时，家人哄孩子，如果通过电视来转移注意力，那么孩子的确容易哄好，但是其后果是孩子越来越喜欢看电视了。
为了减少孩子看电视，我们可以做以下6件事。
1.与孩子约定看电视的时间。
逐渐地，我调整了看电视的时间，我跟女儿说，电视时间看久了，眼睛容易看坏。我们一起看一个小时。
跟孩子事先讲好了，孩子会遵守时间，即使他想继续看一会儿，但是由于之前我们约定了，所以孩子便会遵守那个条约，下次再看。
2.做别的事情转移孩子看电视。
爷爷奶奶嫌孩子看电视时间长了，我便在以前孩子看电视的时间，我们一起手工制作。在手工制作的过程中，孩子自己动手，她感觉很有意思。在这个时候，她根本没有提及到看电视的事情来。
其实，如果孩子想看电视，我们可以带孩子干别的事情，如看绘本、玩积木，通过干别的事情转移孩子的注意力。
3.孩子不看电视的时候家人不要立马看电视。
明明给孩子讲了不看电视，可是如果家人再把电视打开，那么孩子的注意力也会随着电视里面的画面或者声音而受到干扰。
其实，如果电视关了，就不要再打开。孩子不看电视了，家人也不看电视，那么没有电视这个诱惑，孩子自然也不会那么想看电视。这一点，我们得与家人商量好。
4.爸爸妈妈尽量多陪陪孩子学习与游戏。
孩子很多时候看电视的动机是因为没人陪自己玩，电视在某种程度上相当是一种陪伴。
如果爸爸妈妈各自安排好时间，交叉地陪着孩子玩，孩子有人陪伴了，那么他们便不会去找电视看。毕竟人是有感情的，而电视只是一个消遣物。
5.吃饭一定要停掉电视。
每当吃饭的时候，我总是将电视给关掉，那么孩子便会围在桌子旁边跟我们一起吃饭。三心二意，孩子什么也做不好，吃饭的时候想看电视，干别的事情的时候也想看电视。
不仅仅是吃饭的时候需要关掉电视，其实孩子在厅里游戏与学习的时候，都需要关掉电视。
6.不要用电视哄闹情绪的孩子。
孩子闹情绪，如果通过电视来哄，那么很管用。只是，这种方式存在弊端，只会让孩子越来越喜欢看电视。
当孩子闹情绪的时候，我们一定不要通过电视来哄，而是转移孩子注意力或者让他自我恢复。
