寒假开始了，小岛老师发现，有些孩子走在路上，都很没有朝气。即便是小区里玩耍，跑跑闹闹的孩子，也习惯性地贴着路道边走。既不是因为孩子的性格比较内向，也不是因为孩子学习不好，相反，喜欢低着头走路的孩子，期末考试的成绩都还不错。那是什么原因，让本该昂首挺胸的孩子，却没有什么活力呢？双减政策的执行，也是在把寒暑假真正还给孩子们。小学阶段的寒假作业几乎没有，孩子们在寒假有充裕的时间来安排自己的生活。家长也在逐渐改变自己的教育理念，减少了补课，尽量去引导孩子去享受生活，实践学习。但孩子们在日常生活中表现出的缺乏热情，也会影响学习的主动性，寒假有没有什么方法能够改变这种情况呢？
对任何事情缺乏热情，确实在中小学生中是比较普遍的。比起家长小时候，吃一块奶糖就能高兴好几天，穿上新衣服就能是过年的感受，现在的中小学生，对什么都没想法。考试没考好，就那样吧。用了新式文具，也就那样。考得好，家长奖励电子产品，也不是很激动。表现得很佛系，对于明确的学习目标和理想，总是一副无所谓的态度。被老师批评也无所谓，在实际的教学中，老师们也很难调动学习的积极性，尤其是城市里的孩子，考试结束后，老师想奖励学生们文具，钢笔、笔记本一类的奖品，学生们的感受和响应并不积极。所以喜欢低头走路的孩子，沉浸在自己的世界中，想要走进孩子们的内心世界，家长靠一个寒假的努力是不够的，希望家长朋友们在日常也能做到如下3件事。
1、家长先学会发现孩子的优点
在我的语文教学实践中，低头走路的孩子，一般是没有什么表达诉求的。也就是对什么都无所谓的态度，当老师给予机会来表达的时候，孩子也不想说什么。上课不想举手回答问题，哪怕这个问题是懂的，也不愿意主动发表自己的看法。对这样的学生，有耐心的老师，还可以多和学生沟通，了解他们的想法，走进他们的内心世界。遇到没有耐心的老师，反正学生成绩还不错，也能说得过去，老师的关注度也不会太高。不惹事，按照老师的要求去做，大部分孩子是很难建立起学习的自信。这种长期沉浸在自己的世界里，走路低着头的孩子陷在题海中，最终就变成了只会做题的工具。敏感而自卑，害怕学习上的失败，不能经历一点点挫折。
家长在寒假期间，可以帮助孩子多建立学习自信，了解孩子的内心世界，需要去发现孩子的优点，引导他们去探索自己的兴趣爱好。获得好的成绩和自信阳光的学习态度，后者才是最难的，小学生老气横秋，中学生缺少生气和阳光，家长要看到孩子的优点，从优点去引导孩子正视自己身上的问题。每个孩子都是独特的，他们身上的优点是需要被发现的，家长不要用孩子的缺点和他人的优点相对比，有的孩子确实老成一些，但是具备了缜密的心思，那么我们就可以多和孩子聊聊学习上的问题，传授给他们解决问题的方法，鼓励孩子多去试试，也找到自己的方法，去提高自信心。低头走路也是一种方式，昂首挺胸看到的景色各不相同，至于孩子最终怎么选，培养正确的输赢观才是家长需要关注的。
2、给孩子一个长远的建议
对于大部分家长来说，成绩是生活的唯一导向。期末考试没有考好，孩子的问题就被家长无限扩大了。语文作文没写好，阅读理解被扣分太多，就变成了语文整体学习能力太差。家长投入了太多的精力和时间在孩子的学习成绩上，已经看不到长远的世界能带给孩子怎样的改变了。对于寒假生活，我们的作业不是寒假的全部，小学阶段的学生，需要去观察生活、记录生活、了解生活、感受生活，阅读带来新的认知，练笔带来对知识点的应用，每一个环节都能在生活中展现语文学习的作用。这就是家长需要给孩子建议的学习方向，阅读也好，写作也罢，都不是只为了期末考试的成绩，更多的是能帮助我们看到世界的另一面，指导我们的生活。
寒假期间，家长可以多带孩子去博物馆，科技馆，图书馆这样的地方，让孩子浸润在文化中，看到平时在学习中，了解不到的知识。孩子怕输，害怕家长的责备，低着头也许能带给他们更多的安全感。这是孩子找到自我保护的方式，那么家长可以通过拓展知识面和眼界的方式，帮孩子了解他们的兴趣，找到更多的自我保护的方式，同时还能积累知识点，看到不一样的世界。这个长远的建议，有可能是给孩子性格的建议，也有可能是给孩子阅读的方向，更或者是对学习的理解，减少孩子在学习上的压力，多一些认可和鼓励，是家长需要在这个寒假做到的事
3、寒假，家长可以先修炼自己的耐心
喜欢低头走路的孩子，亲子关系都不是很好。家长缺乏耐心，一言不合就会数落孩子，在家长的眼里，孩子的缺点很多，问题很深，一方面家长看不到孩子的优点，一方面家长不会帮助孩子提高和改正。所以低头走路的孩子心事重重，对什么都无所谓的态度，也源自家长并不能带给孩子什么改变。在这样压抑的亲子关系里，低头走路的孩子，是看不到远方的。家长要懂得给孩子减压而不是增压，寒假多带孩子运动，在运动的过程中，家长要学会和孩子沟通。不要给孩子输入只有成绩才能代表一切的错误观点，也不要企图跟孩子进行一两次沟通，这样孩子就能打开心扉。只有真正去理解孩子的家长，才能建立起孩子对你的信任。
喜欢低头走路，成绩又不错的孩子，主要体现在没有安全感上。不知道怎样让自己开心，就算考了全班第一，似乎家长始终都不要满意。从来没有在最亲密的关系里，获得成就感和安全感的孩子，该背负着怎样的心理压力呢？所以，家长想让孩子抬起头，首先要做的就是发现孩子的优点。欢迎大家留言评论。关于寒假，你还有怎样的辅导困惑呢？
