家庭是影响幼儿成长的最初的、 最直接的教育环境。 在人的一生中 , 父母亲是孩子的第一任教师， 是孩子生命蓝图的设计师。 幼年和童年是人生最重要的时刻。
苏联教育家苏霍姆林斯基说过“今天的儿童将来会成为什么样的人， 起决定作用的是如何度过童年”。
父母对孩子的未来负有重大的责任。
教育子女是一门科学， 也是一门艺术， 教育得好， 将为社会增添有用的人才和合格的公民。 而家庭是影响幼儿成长的最初的、 最直接的教育环境。 在人的一生中 , 父母是孩子的第一任教师， 是孩子生命蓝图的设计师。 幼年和童年是人生最重要的时刻。 父母对孩子的未来负有重大的责任。
高尔基说： 对孩子的教育是一件伟大的国家事业， 下面我就浅谈一下对幼儿的家庭教育。
世上的父母， 谁不希望自己的孩子聪明伶俐， 思维敏捷呢？
但是孩子的智慧像埋藏在地下的宝贝一样， 要靠父母们努力开发， 每个孩子都将具有敏锐的观察能力，灵活而深刻的思维能力， 灵活而深刻的思维能力， 富有主见的创造能力， 每个健康儿童的大脑， 都将会绽开智慧的花朵。
那么父母该如何正确开采孩子的“宝贝”呢？
知识来自于生活， 而智慧也源自于生活。 俗话说， 心灵手巧， 聪明的大脑促进了手的灵巧， 对孩子来说更重要的过程是手巧促进了心灵。动手促进手的灵巧，灵巧的手又塑造了富有智慧的心灵， 动手如此重要， 因此， 在生活中家长们要解放孩子的手， 而且应给孩子锻炼双手创造条件， 在带孩子去感受大自然时要鼓励孩子玩沙、 玩水、 这样不仅他们得到了游戏的欢乐， 而且锻炼了双手、 思维。
每个小孩都喜欢听故事， 因此为培养孩子的想象力， 父母可以经常给孩子讲一讲古代的神话， 优美的童话， 科学幻想故事， 它们不仅能让孩子懂得许多道理，而且能丰富想象， 孩子的形象储存越丰富， 越容易激发想象， 要让孩子接触各种事物， 熟悉各种形象， 也要让孩子积累较多的知识， 经常给孩子以想象的问题，是培养想象力的一个重要方法， 故事不一定要有头有尾， 可以有头无尾， 让孩子想象故事的结局怎样？ 想象， 极大地丰富了孩子的精神世界， 就具备了丰富的想象力， 他就容易作出新奇的创造。
当然一个理想的孩子不仅应该是聪明的而且应该是健康的、 心理上健全的。因此我们不仅要重视幼儿智力的开发， 也要重视德育、 体育、 美育的培养。我们知道孩子长大以后， 要在社会生活中与各种各样的人打交道。 为了让孩子顺利地进入五彩缤纷的社会， 从小就要培养孩子的社会适应能力， 要多鼓励孩子与小伙伴们一起学习， 一起游戏， 也要欢迎孩子的小伙伴来家做客。 小伙伴们在孩子的成长过程中起着十分重要的作用。 通过与小伙伴们在一起玩， 孩子会得到许多欢乐， 反之没有小伙伴的孩子会十分孤独。
孩子与小伙伴们的交往是产生友谊的重要条件。 而真挚的友谊是一种巨大的道德力量， 是一种崇高、 神圣的感情， 小伙伴如此重要， 父母要有意识地帮助孩子寻找小伙伴。 朋友间聚会， 节日里拜访亲戚， 假日旅游， 不妨把孩子带上， 孩子会找到新的小伙伴。
当然尊重别人是孩子的另一种必须具备的品德， 只有尊重别人的孩子才能正视别人的意见， 才有可能接受别人的教育。 在家庭教育中父母要做到表率作用， 在父母尊重别人时会潜移默化地影响着孩子的言行举止。
德国有个家庭， 母亲让孩子帮助做什么事情总是说“请你……”不说生硬的命令句。 如果孩子做完了某些事， 就说声谢谢。 有什么事家长也总是与孩子商量。 孩子有时会学会不尊重别人的行为， 例如： 喜欢叫别人的外号， 见到畸形人会上前围观， 孩子这样做， 只是盲目地跟着别的孩子做， 他们并没有理解这样做是不尊重别人， 当出现这种情况时， 要平静地与孩子谈， 他为什么要这样做， 然后有针对性地指出孩子这样做的坏处， 要让孩子知道叫别人外号、 围观、 本身就是不太文明的行为。 尊重别人的人才会受到尊重、 尊重别人就是尊重自己， 给孩子平静地讲一点道理， 孩子会改正不良的习惯的。
世界上到处都存在着美， 大自然是美的， 蓝色海洋是美的， 苍翠的森林是美的， 野草开出的小花也是美的， 塑造孩子审美的心灵， 对孩子的成长有着非常重要的意义。 父母完全可以培养孩子热爱美、 懂得美、 有较高的审美情趣， 利用大自然陶冶孩子爱美的心灵， 是一条有效的途径， 父母们休闲假日时常带孩子去玩看一望无际的大海， 观看一轮红日从大海中升起的情景， 只要给孩子指出宇宙之大， 他就会逐渐领悟壮丽、 自然之美。 而音乐是儿童的良医， 在动听的音乐声中，儿童们感到欢快、 轻松， 音乐培养儿童健康的情感， 培养儿童的审美能力， 促进儿童的智力发展。 有的家长也许认为自己并无音乐的天赋， 孩子将来也不会去搞音乐， 何必花精力让他学音乐呢？
学音乐并不一定要使孩子成为音乐家， 而是让孩子接受全面的教育， 成为一个精神世界丰富， 智能活跃， 全面发展的人， 即使孩子没有音乐天赋， 将来不搞音乐， 也很有必要学习音乐， 有些家长也许认为，反正幼儿园里会教孩子唱歌， 家长何必操这个心呢？ 幼儿园固然会教音乐， 但那是很不够的， 家庭中也应该创造一个音乐环境， 要鼓励儿童学会一至二件乐器， 如电子琴、 二胡等， 学会一件乐器， 对儿童学习乐理， 训练手指的灵活性很有好处。
它还丰富了儿童的生活， 使儿童有一块恬静的精神安息的园地。孩子是祖国的未来， 凝结着父母的希望。 孩子的教育是一项复杂的系统工程。 我们不仅要让孩子有健壮的身体、 出色的智慧， 还要让孩子有良好的心理素质， 有完美的人格和远大的理想、 坚强的意志和爱美的情趣。 这是我们父母的理想也将是我们成功教育的硕果！
