中午一个家长给我打电话，孩子自从转学过来之后，情况并没有什么改观。中午他出门办事，两三个小时，回到家看到孩子只写了几个字。只是一瞬间自己就爆发了，把孩子狠狠地收拾了一顿，孩子哭得撕心裂肺，爸爸气得七窍生烟，妈妈早就落荒而逃，整个家里就是一片狼藉。孩子的爸爸给我打电话的时候，情绪稍微平和了一些，但是即使是通过电话线，也能感觉到那种浓重的焦虑扑面而来，他开始喋喋不休地念叨了一会儿，听明白之后我就很不礼貌地打断了他，因为是认识的家长，所以也毫不客气。
对于很多家长来说，他们往往把自己在社会上摸打滚爬获得的社会经验用在孩子身上，希望他们的理念能够获得孩子的认同。殊不知，对于孩子来说，他们离社会还很遥远，根本无法体会社会中的艰辛，更不要说那些从失败或成功中总结出来的教训或者经验，孩子们不曾有过的情绪体验，在这一点上，家长无论如何沟通，也无法和孩子们达成共情。事实上，孩子们生活的时代和家长生活的时代也完全不同，如果家长不能够走进孩子，也完全无法和孩子们达成共情。
事实上，焦虑的家长其实就是在逼迫孩子和自己达成共情，而任性的孩子一方面拒绝家长走进自己，另一方面也希望家长能够和自己达成共情。意愿都很美好，只是双方都直接忽略了各自的前提。
当共情的尝试失败之后，家长们就进入了越俎代庖的阶段，孩子们自然是只能将自己的人生拱手相让。孩子基本上什么都不要操心，从削铅笔，到背书包，从包书皮，到报培训班，从剥鸡蛋，到穿衣服……凡事能够替代的事情，家长绝不缺席。这就造成了社会上的普遍错觉，到底是家长在读书还是孩子在读书，为什么总是家长上蹿下跳，孩子往往无动于衷。看到这样的家长我们往往也很无奈，在商业社会里，贩卖焦虑的人固然可恶，但是轻易中招被焦虑裹挟无法全身而退的家长才真的可悲。
真的不能冷静下来，仔细想一想，到底是谁需要对孩子的人生负责任，难道不是孩子，反而成了家长吗，即使你能对他的人生负责任，你又能负责到什么时候呢。没有人去思考，只是有大把的人去焦虑。
学生的家长还在喋喋不休。事实上，在孩子成长过程中，孩子才是拉车的那个人，包括家长，老师，社会等等都只是推车的人，每一个方向都希望孩子能够按照自己的方向去努力，所以都拼尽全力地去争取，攻占孩子就是攻占了未来，谁都势在必得。事实上，如果拉车的那个人无动于衷，其他各方势力无论怎么使劲车子也只是纹丝不动。我们要做的不是将车子推来推去，而是让拉车的那个人动起来，他有了想去的方向，我们一起努力，把孩子往更有利于他人生的方向上引导，仅此罢了。
我把这个比喻说给那位家长，那位家长也只是稍作停顿，然后继续喋喋不休起来。
好吧。家长也是一辆车，如果他站在自己的方式了不愿意跳出来看一看，找一找方向，我们也是推不动这辆车的。
