把“定位”和“榜样”放到家庭教育中，很多家长可能认为有点小题大做，认为完全没有必要更没有任何意义。有这种想法的家长，其实在家庭教育中已经输在了起跑线上。“定位”和“榜样”在家庭教育中的作用很重要。
第一、关于“定位”，其实就是对孩子的培养目标和方向，简单地说就是想把孩子培养成为什么样的人、或者什么样的人才。
人们常说“三百六十行，行行出状元”，但不是随随便便可以成为“状元”的，这一行不适合你，你怎么干也成不了“状元”。家庭教育中的“定位”，有两个含义：
1、就是要做到“定位”准确，就是家长根据孩子的性格特征、兴趣爱好，有方向性得安排好孩子的学习和特长发展，制定目标。
2、就是要做到“定位”恰当，家长“望子成龙”的愿望可以理解，但目标定得太高，反而会给孩子造成太大的压力；目标太低，又不利于提升进步。所以一定要根据孩子的实际情况制定恰当的目标。
在女儿的教育初期，因为她喜欢读书，所以我给她的“定位”是成为一名“小作家”。所以在小学二年级就鼓励她投稿“山西晚报”命题作文，随着一篇篇“豆腐块”见诸报端，她的阅读写作积极性被极大调动起来，自信心倍增，不仅更加喜欢读书写作，学习成绩也稳步提高。目前已经发表两篇核心期刊学术论文。
第二、关于“榜样”，其实就是给孩子树立一个生活中值得学习的具体对象，帮助学生找到前进的方向。
我从小生活在农村，母亲为了鼓励我好好学习，经常对我讲到一个亲戚刻苦学习的事情。据母亲说他在烧炕的时候都会看书，最终考到南开大学，成为我们村的第一个大学生。后来又出国深造读到博士，现在是国内某重点大学的教授。所以我从小就把这个亲戚当作一个学习的榜样，通过自己努力学习，成为了一名高校教育工作者。当我面临对女儿的教育时，我再次把这位励志学习的故事讲给她听，并鼓励她努力学习，争取也能成为一名博士。目前，女儿博士在读。可见“榜样”在教育中的作用真的很重要。
以上是我对“定位”和“榜样”在家庭教育中重要性的一些切身体会，希望能对家长们有所帮助。
“定位”和“榜样”在家庭教育中很重要。
