琼台师范学院学前教育专升本对应学校

琼台师范学院学前教育专升本对应学校(学前教育专升本模拟试卷)

海南奥赛专升本备考题库

11.幼儿园教育的任务是 ( D )
A.为儿童将来的职业做准备 B.培养儿童成为专家 C.培养特
长儿童D.培养完整儿童
12.根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要目的是
(D )
A.为了孩子的全面发展 B.为了孩子能学到知识
C.为了孩子能更守规矩 D.为了孩子能更好地上一年级
13.与托幼园所相比,家庭教育的特点是 ( C )
A.目的性 B.组织性 C.随意性 D.计划性
14.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是 ( B )
A.注意倾听 B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话
D.用点头、抚摸鼓励幼儿
15,不属于草原流动幼儿园特色的是 ( D )
A.流动性 B.集中性C.开放性 D.封闭性
1.人的个体社会化
答:人体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与
内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己的
个性的过程。

2.我国的学前教育目标

答:我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述,
即是:对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其
身心和谐发展。
3.活动性原则
答:源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动
主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他
们的认知结构的,从而发展他们的智力和社会行为,而活动就是儿
童这一主体与外界事物之间的相互作用。
4.分离焦虑
答:“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”,
也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。
5.家长参与
答:家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助
教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配
合和协调一致。
1.布龙芬?布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容
是什么?答:布龙芬?布兰纳的“生态系统学理论”认为,儿童自
出生后就在社会中生活,周围环境、家庭及照管
儿童的成人等各“社会生态系统”对儿童的发展有着极大的影响,
儿童是在与周围各层生态系统发生直接或
间接的交互作用过程中得到发展的。
2.如何树立正确的游戏观?
答:应树立正确的游戏教育观:(1)游戏是儿童的正当权利;
(2)爱玩、会玩是评价婴幼儿发展的标准之一;(3)游戏是婴幼
儿最自然、最有效的学习。

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