哪种家庭教养方式更容易培养孩子积极乐观自律的品格（家庭教育课堂如何培养孩子的自律能力）
八大家庭教养规则，帮助你轻松教出自律的好孩子，建议每位家长收藏。
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
1、能力大于成绩
不以成败论英雄，不以结果看成长。
孩子的人生才刚刚起步，尤其是幼儿阶段，不要总是拿孩子当下的成绩表现去和别的孩子进行对比，并以结果评判孩子的行为。
更多的时候，我们需要注意的是，孩子在这个过程当中表现出来的行为习惯以及能力发挥。
对于幼儿来说，行为习惯的培养远远大于当下行为结果的表现；
2、尊重优于权威
尊重孩子，不要总是以成人的标准去衡量孩子的行为，不要总是觉得孩子还小，什么都不懂，总是习惯性的否定孩子的想法；不要在人前否定、批评孩子，呵护孩子的自尊，要帮孩子建立正面的自信。
尊重孩子，也是尊重孩子成长的过程，而不是拿父母的身份去压迫孩子，不是觉得父母都是对的，孩子就必须听从父母的。
即使父母确实是对的，也不要直接强迫孩子遵从自己的意见，而是在指出孩子行为错误之后，给孩子验证、试错的机会，让孩子自己发现父母说的原来是对的，从而开始信服，最后学会自然尊重来自父母的权威。
父母的权威不是靠身份去宣誓的，而是通过尊重与被尊重的相处，让孩子信服，形成自然敬畏。
3、身教重于言教
作为父母，经常说孩子是一套，自己做又是另外一套，他们在批评孩子的时候，义正言辞，轮到自己做的时候，其实还不如孩子。
说别人总是比改变自己更容易。
在孩子面前，与其喋喋不休的说教，不如做给他看，让孩子通过模仿，最后成为和父母一样成功的人。
4、规则大于溺爱
都说父母爱子女，必为之计深远。父母的爱很无私，但是无私的爱不等于纵容溺爱。
当孩子做错事情的时候，给予一定的惩罚，让孩子知道敬畏，而不是胆大包天，无所畏惧。
从小培养孩子建立规则意识，让孩子学会遵守规则，这是教给孩子与人相处最宝贵的能力。
5、放养优于圈养
温室长大的花朵和自然雨露下成长的大树，毋庸置疑谁的生命力更强。每一个孩子都是一颗种子，关键是看园丁把他种在哪里，用什么的方式去培植。
过渡保护，虽然也能开出娇艳的花朵，但是却经不起风雨；
及时放手，及早培养孩子的自理能力、培养孩子自己面对问题解决问题的能力，培养孩子良好的行为习惯及正面积极的情绪管理能力，这样长大的孩子才能长成风雨之后天空中最美的彩虹。
6、自由大于限制
从小婴儿开始，孩子们就应该拥有自由的权利。孩子们从拥有独立意识开始，他们就有着强烈的自我掌控欲望，自由探索的好奇心，他们拥有独立思维的能力，并且最终会长成一个完全独立于父母之外的个体。这是生命成长的自由。
孩子必须通过自己自由探索获得的经验，逐渐积累，最后形成属于自己的生命的自由成长。父母不能以孩子太小、什么都不会、不安全等为借口，限制孩子的成长需要。
父母应该做的是，为孩子尽量创造一个安全的环境，尽可能的给予孩子更多自由活动的空间，满足孩子自由探索的欲望以及为他们创造更多自己动手的机会。
7、自制大于控制
孩子总会长大，总要学会自我独立、自我照顾以及自我保护。
自制力，是一个孩子必须学会的自我保护最重要的能力，没有之一。危险来自于欲望。一个人无节制的欲望太多，就会让自己堕入危险的境地。
这种自制力除了欲望控制之外，还包括面对困难的不放弃、面对人际关系的情绪管理，自我约束等。
父母不能陪伴孩子一辈子，与其总是帮孩子控制危险，小的时候，你可以帮他控制风险，但是长大之后，孩子需要独自面对的时候，怎么办？所以，与其你帮他控制危险，不如教会他们学会自我控制，自我约束。
懂得自制，才能拥有生活中最质朴的幸福和快乐。
8、吃苦好过大补
适度的挫折有益于孩子意志力的培养。尤其是体力上的吃苦、挑战，可以磨练孩子坚韧的性格。
适当的挫折教育，会让孩子变得更加坚强，遇到困难也不会退缩，在未知的人生旅途中，可以跋涉更遥远的目标和前途。
心理学家克莱尔说：“世上所有的爱都是为了相聚，只有一种爱是为了分离，那就是父母对子女的爱。”
父母真正成功的爱，就是让孩子尽快成为一个具有独立意识的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。
当然，成功的分离是以孩子有独立的能力、健全的人格、正确的价值观为基础。
