和老师有效的沟通,才能更好的为孩子们（和老师怎么沟通能让老师重视孩子）
在平时和朋友邻居聊天中，我发现家长跟孩子的老师沟通不畅，甚至可以说是不会跟老师互动。最明显最突出的就是，不会问老师问题。
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
要做到跟老师高质量地互动，让老师重视你的孩子，家长们就要掌握这3个方法。
第一点，学会向老师提出有针对的问题
刚才说过，很多家长在跟老师互动这方面，表现最明显的一点，就是不会提问题。
很多父母其实特别想从老师那边，了解一下孩子在学校学习的相关情况，就问：“老师，我家孩子最近在学校，表现怎么样啊？”
这样问，其实跟废话没什么两样，因为问表现怎么样，是一个特别宽泛的问题。
老师也不知道怎么回答你，因为三五句话也说不清楚。
这时候，老师可能会说：“孩子最近挺好的，各方面都还可以。”
老师也没有那么多时间，去梳理孩子最近的情况，详细地给家长讲孩子的各种表现。
因此，这种没有针对性的问题，根本就不可能换来什么高质量的回答。
家长如果要想从老师那获得有价值的回答，一定要学会具体地问问题。比如，可以将问题分成这四类：
第一，上课表现类，比如问，我的孩子上课最近举手积极吗？回答问题多吗？
第二，学习能力类，可以问，我的孩子最近作业完成怎么样啊，学习劲头还好吧？
第三，人际交往类，这样问，我的孩子跟同学相处的关系还好吗？
第四，脾气性格类，具体这样问，您觉得我的孩子性格怎么样啊？有没有什么好的建议给到我呀？
只有这种针对性的问题，老师才会有高质量的回答，这一点一定要注意。
第2点，不要怕打扰老师勤沟通
平时很多家长老是担心打扰老师，觉得老师负责那么多学生，如果每个家长都联系老师，老师都忙不过来，所以特别不好意思跟老师沟通。
还有的家长是特别要面子，明明很想从老师那获取孩子在学校的相关信息，但碍于面子，也怕给老师留下不好印象，就不愿意联系老师。
家长们都这样想，联系老师的就比较少了，事实上确实很多家长都这样想。
我一个姐妹是当老师的，她告诉我说，确实主动联系老师的家长不较少，但凡家长贴上去沟通联络的，老师都反馈了不少情况给家长，实际上也起到了学校和家庭共育的作用，这个逻辑大家一定要扭转过来。
第3点，巧借孩子的嘴多和老师沟通
这一点的意思从字面上也可以看出来，就是家长要学会借助孩子的嘴，去和老师沟通，从而让老师重视你的孩子。
孩子放学回家后，你可以经常问问孩子：“今天和老师有什么互动啊，有没有主动回答问题啊，老师有没有表扬你啊，你觉得老师今天讲的课有没有特别好的地方啊！”
等你下次接娃或者有事打电话给老师时，就可以说：“前几天我听孩子说，您让他起来回答问题了，孩子说最近越来越喜欢您的课了，觉得您的课讲得非常有趣又生动……”
这无形中，就会让老师不自觉地关注你的孩子，久而久之，对你家孩子的学习，帮助是无疑的。
学生喜欢哪门科目的老师，学生这门科目肯定会学得很好，哪个老师特别关注关心哪个学生，学生感受到老师的关心，他也会加倍努力学习，课也不会差到哪里去，甚至很可能是班上的尖子生。
因此，学会和老师有质量地沟通，对孩子的帮助作用非常大，上面三个方法记住了吗？
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