孩子一言不合就发脾气怎么沟通才有用（小朋友一言不合就发脾气该怎么办）
一个妈妈提问：
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
家有两个女娃，老大快6岁，老二2岁半，可是老大比老二难带多了，我很崩溃。
老大快上小学了，我开始带着她学习语文数学，她进步很大。可就是脾气大，比如写字笔画错了，我纠正她，她就不耐烦，要发脾气，搞得我很郁闷。
还有，生活上也是有一点点不合她心意的，她就会哭，就是缠着你哭那种，即使不打不骂，她也跟着哭。
我经常觉得她无理取闹，有时就忍不住发火。怎么办？该怎么跟她相处？
孩子爱发脾气，确实闹心，解决这个问题，先要了解原因。小孩哭闹，大致分两种情况：2岁以下的婴幼儿，发脾气是遇到了难题，比如饿了、尿了、摔跤了，需要大人帮忙。
2岁以上的孩子哭闹，大多带有更多情绪，或社交属性。这时，有两种错误的回应方式是值得提醒的：
一是发比孩子更大的脾气，在气势上压倒孩子，让孩子服从；二是给孩子贴标签，“你太无理取闹了，不是好孩子”，“你要像个男子汉，你不能哭”。这些做法没有帮助孩子认识问题、解决问题。
这个妈妈喜欢在孩子学习过程中纠正孩子的错误，孩子不耐烦是正常的。想想我们工作时，旁边有个人盯着，还总指出我们的错误，不是也很烦吗？
孩子犯错，不要马上去纠正，要让他有完整的学习时间段，在孩子全部完成之后再集中订正错误。比如孩子抄写生字，全部抄完了再帮他检查。写错的字帮他圈出，告诉他这是错了笔画，还是错了偏旁等。还可以借此帮孩子总结他易犯的错误，做个小小复盘，让孩子“长记性”。
与孩子沟通时，少给孩子下命令，有要求时向孩子表达期待。命令的语气容易引起孩子的“反作用力”，也就是对抗。换个技巧，比如说“把字写工整，笔顺要对！”就是命令式，改成“你写字时认真些，这个我们说过很多次了，你要记住。看你字写得漂亮，妈妈会很高兴的！”
这样就顺耳很多。
孩子写作业，切不可坐一边挑孩子问题，盯错误，这会让孩子紧张，不耐烦，发脾气也就是自然而然的了。
另外，生活中不要包办孩子的事，尽可能让孩子自己做决定，自己做事。比如穿什么衣服，几点洗洗睡，先写哪门作业，等等。
孩子的决定可能让我们不满意，若不能接受，就巧妙地缩小范围给几个选项，让孩子做选择题。总之，要让孩子有一定决定权，控制感，他就不那么对抗发脾气了。
孩子发脾气时，别着急想“解决孩子”，压制不行，也不要以为“积极沟通”就一定行。发脾气的孩子，往往需要一个“避难所”，要给孩子一个独处的时间和空间，让他消化一下自己的情绪。
我女儿非常生气时，常常回到自己房里，关上门，自己看书或者画画，过一会儿就好了。你看，孩子是有自己的办法解决自己的情绪的。
稳住孩子的情绪，主要在于日常的沟通，做到温和而坚定。作为父母，我们日常的言行应该是温和的，对于底线问题，态度则要坚定。
比如孩子吵着要玩手机，只需要表明我们的态度：“我不愿意给你玩手机，并且我也不想对你发脾气。”
简单明了，不多说废话，不节外生枝。即使孩子软磨硬泡、胡搅蛮缠，也只需要一再把话说清楚就行。
最后提一句，如果孩子在公共场合发脾气，一定要先把孩子领开，远离“围观群众”，再进行教育。
虽说孩子闹脾气让我们觉得很丢脸，很难堪，这时最容易激发冲突，但为了孩子的自尊心，以及让我们自己下得了台，别硬碰硬，让场面失控。
–END–
