如何上好一节儿童美术课

2023年1月5日18:28:31如何上好一节儿童美术课已关闭评论

如何上好一节儿童美术课(给小孩上美术课教学方法)

在近期的师资研修活动中,老师们讨论最多的问题,莫过于如何上好一堂美术课?希望美术教育资深教师给出大家5个儿童美术教学方法,值得借鉴和收藏!

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

1、课题选择要符合儿童的兴趣

绘画作品体现的是儿童对客观世界的反应,绘画过程是儿童宣泄内心情绪的一种方式。儿童绘画以儿童对生活的感知和实际生活经验为基础,因此,教师在选择儿童美术课题时,要符合儿童的兴趣,贴合儿童的生活,否则,儿童美术作品就会显得空洞,没有灵魂。心理学家皮亚杰曾指出,儿童感兴趣的内容能够激发儿童学习的主动性,有利于儿童智力发展。教师要站在儿童的角度去思考,以儿童熟悉的动漫人物,生活中熟悉的材料,设计有趣味性的课题,循循善诱,引领儿童走进艺术世界,激发儿童的艺术兴趣。

2、教儿童学会分析,抓住事物特征

我们在欣赏艺术大师的作品时,时常会发现一些大师的作品,画面中的形象寥寥几笔,没有经过细致刻画,但却非常传神。例如,齐白石笔下的虾,活泼灵动,跃然纸上。然而,我们的美术作品有时候细节已经很丰富了,但是作品却缺乏神韵。这是因为我们没有抓住事物的特征。儿童美术教学中,教师不光要指导绘画过程,还要教会学生在绘画之前,从多角度观察事物、分析事物,抓住事物的主要特征,从而让绘画作品更具有神韵。

3、创设自由、平等的环境氛围

当儿童的身心处于完全放松的状态时,他们的思维会更加活跃,想象力和创造力才能够得到更好的发挥。当儿童在绘画时,教师和家长要尊重儿童,为其创设自由、平等、轻松、愉悦的艺术环境氛围。在欣赏和评价儿童美术作品时,家长要从画面的构图、色彩、线条、故事情节,以及是否体现儿童的想象力和创意等多个维度去欣赏作品,切不可一概而论。引导学生互相尊重彼此的绘画作品,相互欣赏,相互借鉴,共同提高。

4、以“讲故事”和”猜故事“的方式交流作品

无论是老师讲评学生作品,还是家长欣赏绘画作品,亦或是学生之间互相交流美术作品,鼓励用以“讲故事”和”猜故事“的方式,锻炼孩子的语言表达能力,激发儿童更多创意灵感。例如,小朋友们之间互相交流美术作品,先猜一猜彼此的画面故事内容,表达了怎样的情感,然后,再彼此讲一讲自己的作品内涵。在作品交流过程中,激发孩子艺术灵感,互相学习优秀之处,取长补短,发扬个性,从而提升绘画技能和语言表达能力。

 

5、借助现代教学工具打造趣味课堂

美术教学中,教师科学合理的运用双师课堂、多媒体等先进的现代化教学工具,打造具有较强趣味性和互动性的课堂,从而激发儿童的学习兴趣,让儿童保持持续的绘画热情。例如,在作品的欣赏和评价环节,教师可以将学生的美术作品制作成视频或ppt的形式让儿童欣赏,插入轻音乐,营造轻松愉悦的艺术氛围。充分调动儿童的多种感官,让儿童的感知、想象、情感、思维等心理因素在相互渗透、补充、交叉中被充分激活。

以上就是今天分享的关于如何上好一堂美术课的教学方法,欢迎教师和家长朋友们咨询和交流。

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