让每个孩子享有公平而有质量的教育心得体会（让每个孩子享有公平而有质量的教育宣传标语）
本报讯（记者孙启明 郑妍）教育关乎千家万户和民族未来。党代会报告中指出，优化教育布局，补齐学位缺口，促进学前教育普及普惠安全优质发展，推动义务教育优质均衡发展，支持普通高中多样化特色发展，积极发展特殊教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
对此，和平区中心小学党总支书记、副校长周琦代表深有感触：“作为一名教育战线的党代表、教育工作的参与者，我对报告中关于教育领域取得的成绩感到欣慰。在民生福祉新发展方面，全市新增学前教育学位16万个，解决幼儿入园难问题，满足人们对幼有所育的美好期待；新增义务教育学位11万个，推进义务教育优质均衡发展，提升了人民群众教育获得感和满意度。”
周琦表示，报告中，“让教育更优质”“办好人民群众更加满意的教育”的目标要求明确，“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建‘五育并举’育人体系，推进家校社会协同育人，促进学生身心健康、全面发展……”等举措具体务实。
周琦说，和平区中心小学一直坚持“创造教育”，以“给学生创造的方向和力量”为目标，落实立德树人根本任务，着力文化育人品质提升，加强德智体美劳五育融合课程体系建设，创新探索教学育人方式，以培养“善合作、敢质疑、有活力、能担当的创造少年”为育人目标。同时，学校还积极构建一体化“大思政”育人格局，从课堂走向自然，从校园文化到家校联动，根据学生的年龄特点，在各年级探索丰富多样的校本课程，成立了“童创非遗传习社”等103个社团，开设了制香等特色非遗课程，构建“童创”课程体系，让每个学子全面发展、学有所长。今后，学校还将进一步完善大中小幼一体化思政工作体系，构建全员全程全方位三全育人的“大思政”格局，为国育才。
同是教育工作者，天津第二十八中学高级教师胡坤表示：“作为一名初中老师，我见证了天津五年来教育领域取得的变化，从解决入园难入园贵，到课外服务和校外培训机构更加规范，从教育硬件水平提升，到师资队伍均衡发展，无不彰显出天津对教育事业的高度重视。面对着家长的期望，作为教师的我还需苦练内功，为学生树立终身学习的榜样，努力提升自己的政治修养及专业化素养。”胡坤还表示，今后将借助形式丰富的思政课程以及各类课程，将立德树人的根本任务落实到教育教学中去，帮助孩子“系好人生的第一粒扣子”，让每个孩子身心健康，活泼成长。
作为两个孩子的母亲，和平区南营门街居民高琛也体会到了对孩子们在教育上的变化：“家里姐姐上高中，妹妹读小学，可以说妹妹是在‘双减’大环境中开始的校园生活，能感受到妹妹的兴趣和选择更多了，对家庭和周围环境的关注和感知也更多了。我觉得现在的教育给了学校、家庭和社会更多的空间，也给了孩子更多的可能。”高琛期盼今后教育改革能持续深入，并在教育体系中，把这些空间和可能与孩子的选拔培养结合起来，让孩子不仅能多选择成长，也能多途径成材。
