向日葵早教中心在哪里

向日葵早教中心在哪里(早教中心介绍)

儿童空间的好坏对于儿童的成长至关重要,大正幼儿园设计希望通过分享优秀的儿童空间设计案例能带给设计师更多的灵感,为孩子们带去更多快乐。今天分享的案例来自于澳大利亚的“向日葵”早教中心。

家居生活,家居环境是一个家庭,是全家人最重要的场所,每天在家里的时间超过十来个小时的时间,所以居家环境的布置非常的重要,赖颂强讲如何按照易经五行色彩学与方位学,把居家环境的调整到适合全家人的五行色彩与摆放方位,让全家人在温馨的家居中幸福的生活。

 

建筑的可持续性设计一直都是近些年的热点,如何让建筑应对未来的变化、保护环境资源,以及社会资源的应用是设计师思考的重点,可持续性设计的应用不论是在当下还是在未来对于人们的生活和社交环境都有积极的影响。今天分享的这个案例设计的原则就是从可持续性出发,设计中的一个主要元素就是对于未来社区潜在需求的考虑,使建筑可以不断适应变化的需求。

项目位于澳大利亚贝斯沃特菲利斯街41号,原址是一栋1970年代的棕色建筑物,原本的建筑经过多年的大规模改建和翻新,现在的结构已经过时了。旧建筑物有进行定期的改建,翻新和现代化改造,但是在这种情况下,建筑物的结构和织物无法修复。

理事会要求k20 Architecture不仅要建立一个约1300平方米大小的中央活动中心,而且最重要的是,要建立一个与社区相适应并适合未来100年需求的设施。秉承这一理念,k20 Architecture创造了一种灵活且可重新适应的设计,将该场所将利用两倍的站点容量并从一个位置提供更多服务,以供将来按需重新使用。新的中心位置优越,位于当地社区的中心,毗邻保护区,学校,保龄球馆和儿童游乐场。

k20 Architecture通过对被动式设计原理的应用,对内部空间的自然光和太阳能控制的使用,减少了建筑对人工照明和制冷的依赖。太阳能电池板,电池,雨水收集和其他可持续的发展举措构成了建筑的完整性。使建筑脱离电网,实现一个100+年限的建筑生命周期并且获得改善健康福祉,为可持续设计树立了新标准。

该场地面临的挑战是空间足迹,呈现为东西向长而窄的D形。为了获得可持续的结果,k20 Architecture的解决方案是找到一种重新组织场地使用方式的方法:建筑分割成两块,并由中间桥体相连的部分,实现功能、比例及朝向之间的平衡。建筑带有两块U型的朝着太阳的体量,这些体量被用于在建筑中创造一种旅程,使寻路变得轻松,减缓了客流,以及减少了死角空间。‘向日葵’早教中心注重触觉,光线和对现存建筑的体验。设计兼具了活力与创新,并且为使用该设施的人们带去了欢乐。

周围郊区的旧建筑是由棕色砖砌房屋,风格较旧,向日葵的设计让新旧建筑相互融合,与原有的建筑和谐相交。材料调色板结合了将用于建筑物弧形正面立面上的砖块,从而产生了动态的视觉效果。有框式框框的窗户,屋顶则倾斜以框定建筑物,重新诠释了郊区住宅的理念。

项目由两座建筑组成。第一栋楼设有最先进的儿童早期学习空间,第二栋楼则可容纳孕产妇保健和游戏小组计划,两栋大楼均提供自己内部安全的户外区域,可直接从学习空间进入。尽管每座建筑物都将独立运行,但它们都将采用通用的访问设计原则,以一种热情的到达感来迎接您。从将这个社区设施与其社区和人民连接起来的街道上,建筑物将很容易被识别和看到。

项目整体通透、开放,并营造出温暖和舒适的感觉。主入口用木材覆盖,高2.4米,可提供空间,但一定的亲密感不会让孩子们在穿过时感到不知所措。

入口处还带有朝东的有色玻璃,当乘员到达时,它将在早晨创造出万花筒的颜色。k20 Architecture重视早期学习的重要性,Sunflower的设计将通过遍及整个设施的体积,空间和色彩提供连接感。

早教中心的内部采用了朴实的色调,并带有清晰表达的色彩,这将为儿童的艺术品提供重要的背景。k20 Architecture并没有创造时尚和“当下”的内饰,而是构思了一种永恒的设计,其有限的材料调色板包括再生木材。设施的内部空间将采用以人为本的设计方案,这对于促进儿童的学习和发展特别重要。

游乐场将由早期学习专家设计,并且室内设计可以确保与外界的牢固联系和联系。

与所有k20 Architecture的设计一样,该项目的重点是使用本地手工制作的产品。设计团队寻求当地贸易提供的商品和服务,并将致力于采购材料并设计出当地社区为该项目提供支持的施工方法。该建筑将具有高水平的可持续发展举措,例如将来能够脱离电网的能力,以及一些简单的具有成本效益的想法,例如使用ProctorWrap来确保建筑物具有良好的隔热性和热响应性。

现成的产品和材料也将以该项目为特色,并采用一种技术含量较低的交付方式以及简单的构造方法,使想法得以实现而不是想象。该项目还设计为从运营的第一天开始就消耗电力和水。由于k20建筑事务所的董事Anthony U获得了绿色之星认证,并且k20建筑事务所是碳中和实践,因此与Organica的合作将为该项目确保未来最佳的可持续发展举措和成果。

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至89291810@qq.com举报,一经查实,本站将立刻删除。
(0)
上一篇 2023年1月29日 下午7:11
下一篇 2023年1月30日 下午12:15

相关推荐

  • 母亲玩手机对孩子的影响

    母亲玩手机对孩子的影响 随着科技的不断发展,手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。使用手机时,我们可以获取信息、社交、娱乐等多种功能,但如果母亲经常玩手机,就会对孩子产生一定的影…

    孩子教育 2023年5月19日
  • 青春期的叛逆心理咨询

    青春期的叛逆心理咨询 随着青春期的到来,孩子们开始逐渐探索自己的身体、情感和身份认同,他们同时也开始逐渐接触到社会、文化和政治的规则和制度。在这个过程中,孩子们往往会表现出叛逆和挑…

    孩子教育 2024年1月16日
  • 如何注重孩子的心理健康

    注重孩子的心理健康:建立积极的家庭环境和培养良好的性格 随着社会的发展和进步,人们的生活质量不断提高,但同时也面临着越来越多的压力和挑战。尤其是在家庭中,孩子们的心理健康成为了一个…

    孩子教育 2023年12月14日
  • 孩子判叛逆期怎样教导她

    孩子进入叛逆期是许多家长面临的挑战之一。这个时期的孩子往往会表现出情绪不稳定、挑战家长权威、不愿意听从教导等行为。作为父母,我们需要采取一些措施来帮助孩子度过这个叛逆期。 1. 建…

    孩子教育 2023年9月16日
  • 小孩子玩手机不想学习

    小孩子玩手机不想学习,不想学习,不想学习,这是一个困扰家长的问题,因为手机使用的问题不是一朝一夕就能够解决的。 家长对于小孩子玩手机,一方面是担心小孩子对手机好奇,或者担心小孩沉迷…

    孩子教育 2023年4月20日
  • 六年级沉迷游戏怎么办8801577714

    六年级学生沉迷于游戏是许多家长和老师都非常担心的问题。游戏可以给他们带来短暂的快乐,但同时也可能对他们的身心健康产生负面影响。以下是一些建议,可以帮助六年级学生摆脱游戏成瘾的困境。…

    孩子教育 2023年7月7日
  • 青春期叛逆心理健康教育教案

    青春期叛逆心理健康教育教案 随着青春期的到来,许多学生正在经历身体、情感和社会上的巨大变化。这种变化可能会导致许多学生的不安和困惑,尤其是对于那些正处于叛逆期的学生而言。因此,心理…

    孩子教育 2023年12月18日
  • 拒绝沉迷手机班会

    拒绝沉迷手机班会 大家好! 点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何30天改善孩子沉迷网瘾的六个步骤》的电子书 今天,我们召开了一场主题为“拒绝沉迷手机”的班会。 手机已经成为我们日常…

    孩子教育 2023年7月27日
  • 十招教你搞定不听话的孩子(小孩不听话该怎么做)

    十招教你搞定不听话的孩子(小孩不听话该怎么做) 小孩子不听话?你应该这样做!4个小妙招需要掌握 孩子的心智不完全成熟,有时不能完全和成人思维一样,不能够完全和成人较好的沟通。小孩子…

    孩子教育 2022年6月27日
  • 厦大休学审批流程(厦门大学研究生休学申请书)

    尊敬的校领导: 我是厦门大学的一名研究生,名叫XXX。现在向您提交一份休学申请书,希望能够休学一段时间,以便调整自己的状态,更好地面对未来的挑战。 我是从大学开始接触科研的,一直以…

    孩子教育 2024年5月11日