孩子不自律,用这3个方法,培养出自律上进的孩子（孩子不自律,用这3个方法,培养出自律上进的孩子英语）
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
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自律是解决一切问题的根源，为人父母，想要孩子优秀，那就从小培养孩子的自律精神。
今天和朋友聊天，朋友说，最近被孩子烦死了，孩子学习一点也不自律，总是需要监督。
有时不催着，就连老师当天布置的作业都没法完成，等老师让交作业了，没完成自己还生气。
为此，两人没少因为这事吵架，但吵了也无济于事。
孩子还是一点也没发生改变，还是保持原有的状态，现在真不知道怎么办了，苦恼得很。
生活中，我想应该很多父母都会遇到孩子不自律的事情，其实最近我也在为这件事情上火。
直到最近看了《少有人走的路》后，才了解到，孩子不自律的这个问题，有以下原因。
1.受父母影响
2.没有提前做计划做安排
3.缺乏爱和行动力
《少有人走的路》书中曾说：
孩子的不自律，都来源于缺乏行动，行动是解决人生问题的关键。
那为人父母，要如何培养孩子的自律精神呢？
严以律己，做自律性父母
作为父母想要孩子自律，首先要严格要求自己，俗话说：父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
为人父母，如果每天做事拖拉、懒散、爱发脾气、那孩子必定也会是拖拉、懒散、爱发脾气。
显然这类型父母，不仅没有成为孩子的好榜样，还成了反面教材，把坏习惯潜移默化地传递给了孩子。
从这点可以看出，优秀的父母，对于孩子来说真的很重要。
就像我，我以前告诉孩子，不要发脾气，发脾气不好，但孩子惹我生气时，我就情不自禁地发脾气，发完脾气还告诉孩子，发脾气不好。
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不要学我，孩子当时是同意了，可是下次她生气时，就也开始控制不住自己的脾气怒吼起来。
《少有人走的路》书中说：
在孩子稚嫩的心中，父母就是他们的上帝，神圣而威严。
孩子缺乏其他的模仿对象，自然会把父母处理问题的方式全盘接受下来。
直到我真正意识到，发脾气对于孩子的影响后，才开始严格要求自己，控制好自己的情绪。
当我慢慢学会掌控情绪，不再那么容易失控怒吼时，孩子的情绪，也开始慢慢得到了改善。
所以，作为父母，如果你希望孩子自律、不爱拖延，那就从此刻起，开始严格地要求自己。
唯有自己改变了，孩子才会真正意义上得到改变。
孩子自律是培养出来，不是逼出来的
孩子的自律精神不是逼出来的，而是培养出来的。
心理学家说：
人生来就有惰性，所以，没有天生自律的孩子。
最近陪孩子写作业，发现了一个严重的问题，就是前段时间引以为傲的自律，全线地崩塌。
特别是面对孩子写作业，真的能把人气的晕倒，例如，上午看孩子再玩，就没要求她写作业。
中午时，让她写作业，她说好，写了一半就说瞌睡，好，理解，说，那你写完数学了去睡。
睡醒了再写中文，她说好的，等数学写完了，没有去睡就跑去玩了，下午吃完饭让她写中文。
也挺配合的，就是写字这里，一下子写了大半天，总之整个过程磨蹭、拖拉，让我在旁边着急。
很多人会说，孩子磨蹭拖拉是内部动机不够，但我觉得最重要的原因，还是没提前合理安排。
就像我，孩子这样，有点生气，不过我知道这不是孩子的问题，而是我的问题，孩子小不会安排时间。
我又没给她安排好，固然她会拖拉，从这里可以看出，是孩子不自律、爱拖延和拖拉吗？
显然不是，其实还是家长的问题，例如我们可以把作业安排在上午让孩子写，下午可以尽地玩。
如果是大一点的孩子，可以让他把难题或多一点的题，安排在前面，这样就不至于很晚了。
还在为那道难题或者多的题，一直在思考或想办法，长时间做不完想不出，就影响情绪。
当情绪来临，自然就影响做事情的心情，心情不好又有畏难情绪，就想着摆烂、或者把事情放放。
等以后在做，殊不知，就算把问题放哪里了，事情不等于解决了，而是在逃避问题规避问题。
这样做的结果，就是问题越来越多，事情越来越多，到最后遇到的痛苦和困难也越来越多。
从现在开始，帮助孩子合理规划时间和做事情的前后顺序，以及难度，让孩子找出自己的节奏。
这样做的结果，就是让孩子养成一个良好的行为习惯，这种行为习惯，在孩子长大后会形成肌肉记忆，肌肉记忆又称内隐记忆，就是无意识状态。
这种无意识状态的记忆，会刻在孩子的大脑里，伴随孩子终身，所以，未来孩子也就不存在不自律。
自律后，也就不会因问题得不到解决而痛苦。
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?《少有人走的路》书中说：
自律是解决人生问题最主要的工具，也是消除人生痛苦最重要的方法。
给予孩子足够的爱
孩子成长道路上的，作为父母，一定要给予孩子足够的爱，爱是解决孩子一切问题的原动力。
什么是爱孩子？爱孩子就是给予孩子足够的时间和耐心，愿意花时间去倾听孩子内心的需求。
同时也愿意花时间了解孩子，因为培养孩子的自律，就建立在了解孩子内心需求的基础上。
如果不了解，那就不知道如何在合适的时机里给予孩子鼓励、批评或适当的警告以及责备来引导。
孩子成长过程中，如果只有批评和指责，或者无尽的溺爱，那就谈不上培养孩子的自律精神了。
真正的爱，就是积极地引导孩子，而不是心情好时，对孩子很好，心情不好时，严厉地批评孩子。
其实在本质上，这不是教育，而是对着孩子发泄积攒心中已久的怨气以及心里的各种不满。
真正的爱，带着对孩子的包容，带着鼓励带着适度的批评和指责，一切都只为孩子积极阳光。
积极阳光的孩子，内心就会充满能量，能量十足的孩子，也会更加积极地面对和解决问题。
但如果孩子缺乏爱，就会出现爱的匮乏，当爱匮乏时，就会提前透支和消耗自己的快乐。
不愿意感受成长带来的的痛苦和挑战，只想享受当前的安逸，当出现这种状态时更谈不上自律。
不知道大家有没有发现一种现象，就是遇到困难时，只要父母陪在我们的身边，我们就底气十足。
其实，这就是爱的力量，爱的力量推动我们前进。
斯科特·派克在《少有人走的路》中写道：
自律的原动力来自于爱。
自律的基础是对自我价值的认可。
当一个人觉得自己很有价值时，
就会采取一切必要的措施来照顾自己，珍惜自己。
写到最后：
父母是孩子的安全感，更是孩子成长的摇篮，孩子幸与不幸，都来源父母为孩子制造的土壤是否健康。
对此，你怎么看，欢迎大家留言探讨。
