怎么让初三孩子摆脱手机的诱惑,爱上学习?
叛逆是大多数人都有的经历,但叛逆,才是人生最糟糕的一种人生状态。
作为一名老师和家长,也在为很多孩子的青春叛逆期头痛。
但是,我今天想说的是,孩子的“叛逆期”仅仅是孩子在经历心理上的成长过程,但这并不代表孩子就能够一夜之间成长为一个成年人。
如果你发现孩子不好好学习,就喜欢看手机、玩游戏,而你又很想让孩子考一所985、211,你却那么意愿地要求孩子去上个普通大学,这并不能说明孩子没有上进心,而是说明孩子对学习的认知存在偏差。
实际上,如果孩子并没有“一无是处”的坏习惯,那么不用焦虑的他显然也会是一个潜力股加持,更不会发展出什么重大潜力股。
我见到一个这样的人:
其实是一个内心很善良的孩子,但他对家人的付出和关注,对父母的好应该是发自内心的,并且会从心底里认同父母。
当然,最关键的是,父母不能对孩子的需求视而不见。
每个人都有需求,而孩子也一样。
他们需要父母的关注、支持和鼓励。
他们渴望得到同伴的认同,希望被同伴认可,希望获得老师和家长的认可。
但是,我们不得不承认,我们的孩子在这个阶段也在蜕变,要想让孩子未来的路走得更远,我们家长需要不断地学习,在孩子成长的路上,我们更要学习,而不是用更多的焦虑和担心去控制孩子,而是给孩子更多的尊重和理解。
静待花开,我们不在一旁批评孩子
其实,每个孩子都是在一点点走向成熟,从我们的不放权到他们独立的自我意识。
首先,父母要学会闭上嘴,学会倾听,学会理解,不去评价。
其次,学会正确地评价孩子,把孩子作为一个独立的个体,和他平等的对话,尊重他,信任他。
著名主持人董卿曾说:
“你希望孩子成为什么样的人,很简单,你只要去做就好。”
父母“闭嘴”也是培养孩子独立性的一种重要方式,当孩子学会倾听的时候,自然也就学会了如何去“听”,如何与人沟通交流。
第三,父母要学会区分评判孩子的错误。
孩子的很多错误,并不一定是因为他们本身,而是由于他们的生活经历、性格和生活环境的不同,对是非对错没有清楚的认识,甚至连错误都不自知,而父母眼中的对错只是孩子自己,因此,要区分评判孩子的正确与否,是很重要的。
只有当父母能够区分出孩子的错误,并且用温和的态度,温柔地对孩子提出要求时,孩子才会听进去,并且愿意去改正错误,这就足够了。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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