高中孩子带手机怎么办?孩子带手机怎么办?
学生的手机不能带,或者是不得带,
那带手机,这也是很多家长头痛的问题。
我有一个初中的学生,上初二的时候特别流行手机,但是一直没有什么特别好的办法,学生一拿到手机就会疯狂的玩,我就问了问他,
有没有手机在,他就很高兴的说,有。
对于学生来说,手机不重要,但是同学们对手机的痴迷是精神鸦片,
可是对于学生来说,手机确实是弊大于利,有一句话叫“无手机不交际”,我是赞同学生玩手机的。
有一些同学,性格比较内向,或者是人很内向,这在班里,会被同学认为是很不合群的存在。
有的同学很在乎同学们的看法,当有同学之间发生矛盾时,总是借口出气,有时甚至有时候就算自己在同学之间开玩笑,也不计较,甚至还会觉得无所谓。
久而久之,同学们之间的关系很容易发生变化,原本和谐的同学关系也会随之变化,所以会影响到同学们的成绩。
但是一个不小心,手机也就成了孩子们互相攀比的筹码。
有的同学会拿手机来与自己交换学习的进度,这种攀比,也会在无形中给孩子们造成很大的困扰。
由此可见,我们不能只注重孩子的学习成绩,还应该注重孩子其他方面的发展。
怎样才能在其他方面也让孩子有一个好的发展呢?
1. 正确认识手机
其实孩子们互相攀比并不是什么坏事,有些孩子可能只是在羡慕别人有手机玩而已,也有些孩子只是希望有人能够陪着自己一起玩而已。
所以家长们,不要给孩子玩手机,因为手机的世界里,对孩子来说是充满诱惑的。
即使没有手机,孩子在面对诱惑的时候也能够有一个不错的表现,这是很多家长所不能容忍的。
2. 珍惜孩子对手机的兴趣
其实孩子们对于手机的好奇心,也远远比我们想象中的要更加强烈,因为孩子们总是希望能够有人能够陪伴他们的成长。
所以如果你发现自己的孩子喜欢玩手机,不要觉得打骂他是最没用的方法,应该认真的找出孩子们沉迷手机的原因,然后再想办法解决问题。
对于喜欢玩手机的孩子,我们在制止他们的同时,也应该反省自己在教育中是否也存在问题。
1. 经常责骂孩子
很多家长在教育孩子的时候,总是处于一个情绪化的状态,这让孩子无法从内心进行反思。当孩子的行为出现错误的时候,我们应该首先想到自己的行为,要知道孩子为什么会出现这种现象,因为孩子没有正确的反省自己的行为,而是把这种错误的行为直接的传递给了孩子,就会对孩子产生不良的影响。
2. 不要在孩子面前玩手机
孩子还没有懂事的时候,我们就要给他们树立一个好的榜样,也不要总是当着孩子的面玩手机,给孩子树立一个玩手机的好榜样,这样孩子才会有样学习,有样模仿的时候才会有模有样。
3. 不要在孩子面前玩手机
有的时候,孩子已经不愿意和家长进行沟通了,家长如果有空的话,可以在家里的时候,让孩子在旁边玩耍,这样孩子就会更愿意与家长进行沟通。
4. 给孩子一些心理上的补偿
孩子之所以不愿意和家长进行沟通,是因为孩子觉得家长在不理解自己,不了解自己的想法,家长也不能正确的去对待孩子的想法,更加不要去强硬的对待孩子。
5. 尊重孩子的意愿
孩子不愿意和家长进行沟通交流的原因当然是孩子的心理压力过大,家长要学会去接受孩子的这种心理压力,不要把孩子当成自己的私人物品,给他一种应有的尊重。
当孩子不愿意和家长沟通交流的时候,家长应该好好反思自己是不是家长总是居高临下,总是以家长的身份去压制孩子,总是对孩子指手画脚。
家长要明白孩子的心理压力是很大的,他们并不是为了获得家长的认可,只是想让家长不要总是逼迫着他们学习,给他们一个放松的空间,只要孩子愿意和家长进行沟通交流,其实还是很有必要的。
家长在孩子的成长过程中应该给予孩子一些鼓励,让孩子变得更加自信的。
1、多与孩子进行沟通交流
如果家长在与孩子沟通交流的时候,总是喜欢拿自家孩子与别人家的孩子进行攀比,那么时间久了孩子就会产生自卑的心理,并且会对于父母的这种行为产生反感。
所以家长要学会适当的去和孩子进行沟通交流,当然在和孩子沟通交流的时候,也要注意方式方法,不要总是带着一种居高临下的姿态去和孩子进行沟通交流,这样不仅是让孩子不再畏惧父母,同时也会让孩子们产生一种”逃离的心理”。
2、关注孩子身上的闪光点
父母要善于发现孩子身上的闪光点,因为每个孩子都有自己的长处,因此父母要对此有所关注,并且多关注孩子的闪光点,而不是一味的打击孩子的缺点。
毕竟孩子也是有自尊心的,不要总是用这样的评价去打击孩子,在平时的生活当中,父母也要多和孩子沟通交流,了解他们内心的想法,才能有针对性的教育他们。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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