4岁孩子爱看电视玩手机怎么办

4岁孩子爱看电视玩手机怎么办?

7岁孩子爱玩电脑,玩手机爱玩游戏怎么办?

对于小宝宝来说,玩电子产品的危害还是比较大的。那么,如何不让孩子玩电子产品呢?

1、玩手机不能太久

时间上没办法控制,但家长可以采取“温柔的手段”,比如规定孩子可以玩半小时,让孩子结束战斗。或者家长自己也要遵守规则,比如每次玩不能超过半小时,如果这次按时归还下次就还可以玩,如果这次不按时归还下次没得玩,按照规矩来做,慢慢地孩子也会习惯于遵守。

2、家长多陪伴孩子

其实,孩子喜欢玩手机,多是因为家长的陪伴不够。没有时间陪伴,孩子才会依赖手机,希望家长能多陪陪孩子,或者多带孩子出去走走看看看,孩子的欲望就会逐渐降低,对手机的需求就会慢慢变大。

3、家长不要把手机当成哄孩子的工具

有的时候,孩子哭闹得特别厉害,看到手机就立马停止哭闹,这个时候家长可以哄孩子说:“宝贝,再玩十分钟,我们就要睡觉了哦!”孩子会有很大的抵触情绪,而且一边哭一边听,如果家长一直在他身边盯着他,他就会抓狂。

4、鼓励孩子正确宣泄情绪

有的时候,孩子不开心,会很难受,情绪是一种信号,是真实的情感,孩子在这种情况下就会跟家长讲道理。你可以说:“这个月的工资我做不到,所以没有给你买玩具,你觉得难过是不是?”当他的情绪被认同,他就会很开心,也更愿意配合家长的要求。家长不知道孩子为啥情绪失控,就会放任孩子发泄,觉得发泄完了,问题就解决了。所以没有给孩子任何情绪上的支持。

但是,从积极的角度来说,比如说,家长可以这样对孩子说:“我知道你现在很生气,但是这样说话会让你很难受,等你冷静下来我们再谈好吗?”

3、在倾听中找到“共鸣”

美国著名心理学家、情商研究专家丹尼尔?戈尔曼在他的《情商》一书中指出:

人的情商有两种水平:一是理解自己感受的能力,二是安抚他人感受的能力。

不同的情绪不同,情商的表现也不同。

1、理解自己感受的能力

作为父母,要学会倾听孩子的感受,了解孩子的内心感受,不急于对孩子下结论。

比如,当孩子开心地告诉你自己在学校里获得了什么荣誉时,我们可以问:“那是因为什么让你觉得很开心?”

孩子可能会说:“那是因为我知道学习可以让我更开心,可以让我将来成为一个厉害的人。”

当孩子说:“不是因为我是差生的话,那是因为我比别人差。”

如果孩子说:“不是因为我比别人差。”我们可以问:“是不是每个人都比别人做得好?”

为什么呢?是因为我们认为,自己的孩子是最好的,你的孩子是最棒的,你的孩子是最好的。这就是我们一直盯着孩子的优点,希望他可以越来越好。

但是往往事与愿违。

03 父母的看法

有的父母特别想帮助孩子,让孩子的成绩好起来,却又不知道如何帮助孩子。

只是因为怕孩子做不好,有时候还会埋怨他:“你看你,没把心思放在学习上,成绩这么差,怎么能考得上重点高中?”

孩子接收到这样的指责,往往不知道如何反驳,父母就会很焦虑、很焦虑,然后会说孩子是不是在做不好,怎么会这样。

孩子在父母的看法下,会变得越来越差,慢慢的变得没有自信,没有自己的主见,遇到困难也不知道怎么办,

最后就会出现自卑的心理,甚至还会产生厌学的心理。

孩子本身也是个普通人,也有自己的优势,不完美就是缺点。

所以家长们一定要注意,不要对孩子有过度的期待,孩子如果没有考好,我们不要过度焦虑,因为孩子本来就有不足之处。

其实家长应该更多的关注孩子的优点,

只有让孩子对自己产生自信,那么孩子才能真正的朝着好的方向发展。

03

正确看待孩子的成绩,多鼓励孩子

孩子成绩好了,父母会觉得孩子的努力学习是有回报的。但是对于孩子来说,这种回报是有条件的。

如果孩子考试考的好,父母会非常高兴,会夸奖孩子,如果考的不好,孩子就会因为成绩不理想而难过。

如果孩子考的不好,父母就会觉得自己的付出没有得到回报,可能会打击孩子的学习积极性。

这种情况下,孩子的学习兴趣会逐渐被打击。

就算孩子考试考好了,父母也很少给予肯定。

当孩子没有考好,父母可能会说“别人都能考满分,为什么你就不能考100分?”

“你怎么这么笨?平时上课不认真听讲,现在知道努力了,也不会做出一些考差的事情!”

父母的指责、抱怨、数落,都会伤害到孩子的自尊。

孩子不希望父母这样指责自己,因为每一次考试都是学习的过程,但是如果孩子真的努力了,成绩依然不理想,父母往往会觉得自己的努力付之东流,孩子就算努力了,成绩也达不到理想的高度。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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