如何管理孩子玩手机
“妈妈,不要我看,我眼睛疼。”
“不行,眼睛疼。”
“那你看我眼睛疼。”
“哦,眼睛疼。”
“妈妈,我眼睛疼。”
“宝贝,你看看,我眼睛疼了。”
然后问孩子,你觉得你玩手机的眼睛疼。
又或者是问孩子,你觉得妈妈在担心你吗?
我们要培养孩子的什么能力呢?
我觉得孩子的自我控制能力,我的自信心,独立自主的能力,学习成绩都是在一点点进步的,不是一蹴而就的。
上面的例子,我想到了我小时候,刚会走路的时候,不小心摔倒了。
我会说:“哇,刚才你摔跤了。”
然后孩子就很快地练起了自行车。
当他渐渐熟练之后,他就会通过摔倒而锻炼身体。
孩子从最初的不会走路,慢慢学会走路。
而我小时候摔倒了,就会让他去扶着,学会骑。
其实就是父母的协助和坚持,因为自己一直陪伴孩子,才有了后来我自己摔倒的真正原因。
所以,我在这里建议,我的孩子在0-3岁的时候,不建议父母太多包办孩子的一切。
而是不要过度帮助孩子。
要去做孩子坚强的后盾,而不是雪中送炭的那个人。
2.引导孩子有兴趣,关注孩子的兴趣点
当孩子有兴趣点的时候,他就不会总是去玩手机。
孩子的兴趣点很大一部分还是跟学习有关。
在生活中,我们可以发现很多父母都喜欢给孩子报各种各样的兴趣班,孩子喜欢什么就让他学什么。
父母在这个过程中往往忽略了孩子的兴趣点,让孩子觉得自己很无聊。
而这种无聊其实会让孩子越来越沉迷于手机,甚至因为父母的原因,孩子也不喜欢与他沟通。
其实很多孩子喜欢玩手机的原因,也很简单,就是缺少父母的陪伴。
我们希望孩子能够开心快乐的成长,但很多家长没有意识到,只是把孩子玩手机的行为,与玩手机的行为联系起来。
像很多家长不会正确引导孩子使用手机,就是因为没有把手机当成洪水猛兽,而是选择了疏远和远离。
因此,作为父母,最应该反思的是,如何帮助孩子从手机中夺回“纯粹”的快乐,而不是为了达到所谓的“棍棒教育”。
想让孩子远离手机,要从父母自身做起。
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沉迷手机的父母,只会用更加强硬的手段逼迫孩子放下手机
不少父母都有着相似的经历,一看到孩子哭闹,就心软了,然后妥协了。
殊不知,这样的方法虽然能让孩子暂时“止哭”,但孩子的理解能力和控制力都很差,自制力也不强。
只有给孩子留下来玩耍的时间,他们才会珍惜玩耍的时光,感受到快乐。
纪录片《零零后》中,萌萌的父母对她实行强制式管理,每次都会在萌萌吃饭时不停地催促她。每次萌萌吃饭时,爸爸妈妈都会严厉的责骂她。慢慢地,萌萌变得沉默寡言,一旦有人斥责她,她就会变得非常反感。
父母的管教,剥夺了萌萌自主性。萌萌不再是“乖巧”的孩子,她变得急躁,心生叛逆,不听父母的话,甚至顶撞父母,还对父母产生憎恨。
虽然她成绩很好,但是不知道为什么,每天总是很烦躁,情绪经常出现崩溃的边缘。最后,她选择了休学。
同时,妈妈也很不解,她觉得萌萌这种表现完全符合“躁动”的特性,根本不是那种调皮捣蛋的孩子,妈妈也认为这样的孩子将来长大以后会更有出息。
其实不然,很多的孩子,反倒是家长们忽略了教育的“黄金时期”,如果孩子出现了以下这4种“症状”,家长一定要警惕。
1、 触觉敏感,无法控制自己的情绪
当孩子出现了上述的这些表现时,不少的父母们便会觉得孩子的这种现象是一种“问题”,而且影响了孩子的正常学习、生活。
2、情绪波动大,很难控制
到了5岁左右,孩子进入了情绪敏感期,也就是我们常说的“诅咒敏感期”,很多父母在孩子们的这个阶段对孩子的情绪变化大为影响,会影响到孩子的社交能力和行为习惯的养成,并且影响他们的性格发展。
3、 不知道如何表达自己
这种情况,往往是因为孩子处于“语言爆发期”,还没准备好如何正确的表达自己的情绪,便已经被情绪所掌控。
孩子们常常把不愉快的情绪通过哭闹的方式表达出来,而且往往很多时候,孩子们的情绪就像是海绵,充满了很多情绪化的因素,我们家长能否及时帮孩子们舒缓情绪呢?
一、面对情绪,我们可以做的有哪些
1、认识情绪
当孩子处于情绪爆发的阶段时,我们要了解清楚孩子的情绪,不要认为这是坏事,就对孩子大吼大叫。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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