孩子网瘾不认妈,妈妈疑心忡忡
许是“上网课”后,儿子少爱看书,许是“朋友圈”“娱乐活动”等。一份研究报告显示:只有21%的父母能保证自己有充分的时间陪伴孩子;但在孩子青少年群体中,父母的陪伴也至关重要,特别是爷爷奶奶更是不可或缺。
我们经常能见到的爷爷奶奶,在孩子面前总是一味地低头玩手机,孩子哭闹,爷爷奶奶觉得孩子不好带,也就随声附和地玩手机,这样一来,孩子在爸爸妈妈的影响下,就会也开始对手机感兴趣。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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图片来源:深圳世纪星国际蒙特梭利儿童之家
然而,更多的父母却在一边看手机,对孩子的陪伴往往并不走心,也不走心。
比如:在给孩子讲故事的时候,自己沉浸在手机的世界里,不跟孩子进行沟通交流,也不走心。这样的父母对孩子的教育,只是单方面的输出,没有走心的回应。
比如:在孩子读书的时候,父母在旁边看电视,打电话;等孩子开始阅读的时候,父母在一旁忙着其他事,只关心孩子的学习成绩,忙忙碌碌碌碌碌。孩子长大了,当了父母后,就会习惯用自己陈旧的方式去教育孩子,对孩子不管不顾。
这样的家庭,就会导致孩子的童年不快乐,就会觉得学习是枯燥乏味的,不值得再去追求更多的东西,导致孩子的注意力,从网络游戏中去寻找快乐。
家长应该明白的是,孩子们之所以喜欢玩游戏,是因为游戏能够激发孩子们的控制感,使得孩子们想要通过游戏去做自己想做的事情,或者是感觉到无事可做,他们可以在游戏中去寻找自己的存在感,找到自己的价值感。
但是,游戏给孩子们带来的影响不是立竿见影的,而是潜移默化的,它会导致孩子们变得越来越沉默寡言,越来越难管教,甚至于到了叛逆期的时候,孩子们的表现会更为严重。
首先,会影响孩子们的性格塑造
一个心理游戏,往往能够让孩子们产生很多的影响,比如说,孩子们会变得叛逆,不听话,甚至有的时候还会做出一些过激的行为。这个时候,孩子们就会觉得自己的行为很正常,并且非常的愤怒。而且,在游戏中,孩子们能够获得很多在现实生活中无法获得的满足。
所以,孩子们会很难去认同父母们对自己的行为上瘾,因为他们认为自己是不正常的。
甚至还会养成一些坏的习惯,比如说抽烟喝酒,因为父母们会觉得这样的行为很正常,所以会很自然地认为孩子们是无法无天的。
因此,就会造成一些孩子在现实生活中处处喜欢拿别人家的孩子和自己家的孩子做比较,这样就会导致他们觉得自己的行为是不正常的。
然后,孩子就会认为自己的行为是不正常的,对于外界的反应也会非常的敏感,一旦孩子们的自我意识开始产生后,就会对父母们进行反抗,甚至是动手打人。
同时,孩子们对于自我意识的觉醒会让他们更加的关注自己,让他们更加的有安全感。
所以,当孩子们变得敏感的时候,父母们是如何能够合理地与孩子们进行沟通的,让孩子们把自己内心的想法说出来,并且让孩子们自己去思考这个问题,并且最终的提出自己的意见。
在这样的过程中,孩子们也会变得更加的自信,更加的勇敢,自然而然,孩子的性格也会变得更加的活泼开朗。
3.引导孩子进行社交能力提升
有的时候,孩子们在和其他人交往的时候,会发现自己并不是那么“社牛”,
在群体中也会有自己的小圈子,所以在这个群体中,孩子们之间的思想、行为、交际等等,都会成为孩子们日常的经历。
当孩子们在群体中能够得到更多的社交能力提升时,孩子们也会变得越来越开朗,这样一来,孩子们也会慢慢的变得越来越自信,能够更加地融入群体中,就像是一个小朋友一样,会成为朋友们之中的“佼佼者”。
所以,家长们不要过分的担心孩子的社交能力提升,可以根据孩子的自身的情况,适当的让孩子做一些尝试。
比如,孩子在一个新的环境中,接触到新的人,那么孩子在一开始就可以很好的去和别人交流,在跟陌生人进行沟通的时候,孩子也可以更加的自信,因为孩子们已经可以自己去寻找答案,然后慢慢的通过自己去探索世界。
同时,这也能够锻炼孩子的沟通能力,培养孩子的自信心,让孩子能够更加的去完善自己。
2. 给孩子更多的独立性
这个阶段,家长们可以让孩子多参与一些家庭的决策,让孩子有自己的空间,
这样孩子在独立性的培养上会变得更加的有自信。
在孩子们的独立性的培养上面,家长们也要多的去鼓励孩子,多的去表扬孩子,让孩子更加的自信的去面对更加艰巨的挑战,当孩子经历过这些的时候,孩子的安全感也就得到了提升。
