16岁孩子网瘾太重怎么办?孩子网瘾很重怎么办?
前两天,我参加了一位朋友的咨询。
对于如今的很多成年人来说,每天的工作很累,也需要给孩子减压,可孩子没兴趣,玩游戏的时间也比家长多,我一般是这个情况下来选择的。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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可这位妈妈对于孩子的学习和心理的控制力,不知不觉就提高了。
这也间接间接证实了一个事实,其实,当孩子沉迷游戏时,父母的“管教”已经完全超过了孩子的自我管理。
实际上,孩子之所以有网瘾,很大一部分原因就是因为父母经常“失控”,只有父母真正能“管住自己”,孩子才会真正的“自我管理”起来,而不会像之前那样成为一个“网瘾少年”。
02
之前,我邻居家的孩子,一个星期六天放学后,突然有一天,他爸爸在接他回家的路上,把他带到了小区的游乐场,而他那一天一直是在小区的儿童乐园里玩耍。
回家之后,他爸爸问他:“今天,你在家里玩了什么呢?”他很兴奋地说:“我在和邻居们一起玩了呀。”
“那你还能不能告诉他们呢?”他又问了一遍。
他继续说:“我当然可以告诉他们了,他们是我认识的。”
“当然可以告诉他们的。”我接着又问:“你喜欢和他们玩什么呀?”
他说:“他们在一起学习,吃饭,听音乐,看电影,看书,我想他们也能够多一分。”
“那我还有什么问题吗?”
他的语气稍微缓和了一些。
我又问:“那你愿意和他们一起做什么?”
他又想了想,说:“什么也不想干。”
“就算是你愿意不愿意,在咱们两个人多力量大的时候,也要做。我们会选择把我们分开,妈妈也会和你一起去做。”
我还是试图启发他:“当我们能够和他们坐在一起时,就会产生一种力量感,这种力量感就会促进我们自己干什么,
也就是说,当我们和其他人在一起时,你不会因为害怕或不安,而保持沉默。
同时,当其他人告诉我们的时候,你也要保持沉默,不要让其他人不得不当他们的听众,并且给他们留出足够的时间来回应。
只要我们和孩子在一起时,能够促进彼此的交流,那么这种交流就会对孩子产生正面的影响,因为它能帮助孩子更好的成长。
虽然说父母们都会发现,自己在与孩子的交流时,总是喜欢居高临下,总是咄咄咄逼人的。
那么父母的这种沟通方式,对孩子来说,其实是一个很大的伤害,因为他们不知道该如何处理这些事情,他们会觉得和父母在一起时,自己应该要听他们的。
比如,“你作业写完了吗?”“你今天的练习册,都交给老师了吗?”“你上课表现得很好,说明你很聪明,要是再加把劲,你肯定能超过xxx”
“好孩子,你看你长大了,能帮爸爸把些什么忙活得了呢?”
“爸爸今天的工作很忙,所以我有点小懒,不能帮你去洗碗,等你回来妈妈给你买好吃的。”
“看吧,爸爸也不能给你买什么好吃的,你就给爸爸去做好吃的,爸爸以后再也不用担心你”
“好孩子,你看你还有这么多的钱,爸爸带你去买好吃的东西,好不好?”
“好的,爸爸妈妈,以后再也不需要你买东西了”
“好孩子,你知道吗?你再给爸爸买东西,我再也不给你买东西了”
“你那一刻的感动是真实的,你想到了吗?”
孩子很爽快地答应了。
“谢谢爸爸妈妈。”
“我愿意,以后咱们好好学习,争取考上好的大学,妈妈都会一如既往地爱你”
“哦!”
等孩子吃完饭,我拥抱了一下孩子,轻轻地问道。
“如果那一刻你不哭了,那个男生就再也不考砸了,好不好?”
“妈妈,我哭了。”
儿子高兴的对我说:“谢谢妈妈,谢谢你给我买了这个礼物,妈妈,你不要心疼了。”
我抱了抱孩子,安抚了一下他的情绪,跟他说:“你放心,老师帮你把那个男生的手机借给他,一定会让他好好学习”
“他想了想说:“这个游戏,挺好的,要是你想玩,请老师和爸爸陪你去找校长,我保证带着他玩一整天”
“你要记住,高中是关键时期,千万别乱玩,等你上了高中就好了”
“我想你先打游戏再写作业”
儿子低着头,看着我的眼睛里,却仍然清楚地看到我因为没有听他的话而骄傲了,然后走过去给了他一个大大的拥抱。
