孩子网瘾管不了,又该怎么办?
很多家长对于孩子网瘾是深恶痛绝的,但是从实践经验来看,还有一些不科学的家庭教育方法,有些是可以帮到孩子的,但是有些方法并不科学,我建议大家不妨试试。
一、管孩子太严格
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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我曾经见过一个高三学生,在学校属于比较厉害的孩子,她的性格中带着很多孩子,他们都有沉迷网瘾的现象,尤其是在初中和高中阶段,这样的孩子会更加的聪明,当然她有学习不好的时候,还是可以从其他方面,比如朋友的。
学习不好的孩子,朋友的孩子也会比较,所以她有学习不好的时候,就会想办法去吸引其他人的注意力,玩手机,包括孩子。
二、了解孩子沉迷网瘾的原因
1. 没有掌握孩子沉迷网络的原因
所有人的成瘾都是因为没有找到自己的兴趣,学习太枯燥,只能是在逃避。所以如果你孩子沉迷网络,那就要好好地去了解一下孩子为什么没有学习兴趣,为什么在某一个方面存在着“优势”,他的“弱势”在哪,这些才是值得被父母所关注的地方。
2. 培养孩子的兴趣
孩子没有学习兴趣,在学习上还有可能没有很大的突破,这个时候就需要家长帮助孩子找到学习的突破点,让孩子明白学习的重要性,才能让孩子在下一次学习的时候,对学习有真正的兴趣。
3. 通过家庭会议和孩子一起讨论,帮助孩子一起制定学习计划
在学习的过程中,孩子也会遇到各种各样的问题,如果家长一味的去批评和指责,孩子就会觉得父母不爱他,从而抗拒学习。
而是要通过与孩子的沟通,让孩子知道学习是自己的事,不是父母的事,如果有问题父母帮我解决,我愿意帮你。
当然在学习上遇到的难题,不同的孩子是有不同的,家长要针对孩子的实际情况,采取相应的对策,而不是只是对孩子说,你要去上学,但是自己心里却要对自己的未来负责。
所以,当你的孩子不去上学,你还要去找老师,去找朋友和你的孩子,告诉他,爸妈永远是你最坚实的后盾,你可以随时随地,敞开怀抱,做你的孩子,我们可以一起去旅游,可以一起去看看风景,可以一起去看喜欢的电影等等。
记住,在孩子出现问题的时候,你要想办法让孩子恢复正常,而不是抓住这个救命稻草,有的时候,适当的时候,比直接告诉孩子答案要好的多。
还有就是一定要注意,如果孩子已经不愿意和你沟通了,也不要想着去寻求解决办法,家长不妨放下身段,听听孩子的想法,让孩子按照自己的思路走,做自己想做的事情,慢慢的让孩子的情绪得到了平复,后面也就可以采取更好的办法了。
有时候,孩子和你顶嘴的原因其实也并不是他的目的,而是为了和你”争”战”,是他”自我意识”之下的决定,你要做的就是给他一个明确的指令,让他知道什么时候该做什么事情,而不是一味的觉得他还小,什么都不懂。
2、别急着否定孩子,尝试去理解他们
当孩子的表现与我们预想的不一样的时候,不要急着否定孩子,试着去理解他们,以一种平等的姿态去沟通。
比如孩子在玩手机,我们可以说”现在是先完成作业,玩完了之后就要去写作业”,而不是说”你总是玩手机,作业写完了吗,现在去写作业,明天才有足够的时间玩手机”。
在和孩子去沟通的时候,孩子就会觉得家长对他没有耐心,他做什么都是有原因的,那他就会跟我们对着干。
3、多带孩子出去走走
如果孩子因为手机而不喜欢读书,家长可以带他出去走走逛逛街,或者带他去学习唱歌,或者带他去做一些他感兴趣的事情,但是不要让他总是呆在家里玩手机,不然他的性格会变得越来越差。
孩子天生爱玩手机的话,家长也可以通过其他的方式,来让孩子不再整天抱着手机,家长可以通过带孩子出去旅游、带孩子做一些亲子游戏来转移孩子对手机的注意力,让孩子知道,除了手机以外,其实还有更多好玩的事情。
4、家长做好榜样
家长自身要减少玩手机的时间,在孩子面前不要频繁地玩手机,陪孩子多看书,多阅读。
家长也可以和孩子一起制定规则,让孩子从小养成遵守规则的习惯,这样的习惯对孩子未来的成长会很有帮助,家长也能更轻松一些。
总而言之,孩子的性格不一样,家长也要学会理解孩子,陪伴孩子健康成长,而不是让手机充当了孩子的保姆,这样的话会让孩子认为手机就是一个可以代替父母的“保姆”,父母是无微不至的,所以一定要注意自己的言行举止。
小编发布的文章:
小编认为手机不是洪水猛兽
当孩子出现沉迷手机的情况时,作为家长,应该用正确的态度和方法去引导孩子正确的使用手机,而不是一味地责骂甚至是打骂孩子,一味地用家长的权威去压迫孩子,而不是让孩子变得更加叛逆,或者走向极端。
