给孩子玩手机好吗?
不是一个难题。
今天我就来盘点一个类似的情况:
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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孩子在过完年后,是可以自己去远处的亲戚家玩,只要不出门,孩子们就会缠着自己的爷爷奶奶,一定要找爷爷奶奶。
然后和爷爷奶奶说:“爷爷奶奶爷爷奶奶比较年轻,也需要玩手机,他们不给我手机玩是不开心的。”
老人不相信孩子,于是跟着孩子一起在了爷爷奶奶家。
小两口对孩子不舍,孩子只能在门口坐着,等着小两口的回来。
小两口就问小三孩子:“要不咱们把奶奶接到咱们家,你去找爷爷奶奶姥姥姥爷玩吧。”
孩子不好意思,答应了,但是过了几天却发现小三还是没有回来,于是便向他们求助,但是小三是不愿意回去找。
其实孩子并不是要故意不去找爷爷奶奶,而是他想用大人的手机去获得他想要的游戏的东西。
一般的情况下,大人觉得玩游戏“无所谓”的态度是不会让孩子玩的,但是却会导致孩子的叛逆。
想要孩子听话,自己就要成为一个听话的人,可是,家长却总是把自己的想法强加在孩子身上,让孩子听自己的。
01
不让孩子玩,孩子就和同龄人玩
对于孩子来说,玩耍是一种放松的方式,在玩耍的时候,孩子和伙伴们能有更多的话题。
可是,没有了家长的管束,孩子就不会自觉地去玩了。
如何让孩子们从玩耍变成学习呢?
我们可以把玩和学结合起来。
有人问孩子:“你长大后想要当甚么?”
孩子们说:“不想干啊,要工作。”
大人觉得,好好学习就能让孩子将来有好工作,有好工作,能给孩子找好对象,就能过上好日子。
可孩子的想法,你却很少能听到。
因为孩子根本不知道,学习是为了什么。
父母经常对孩子说:“好好学习,以后就能有好工作,有好生活。”
孩子根本不知道,自己将来要成为什么样的人。
父母只顾着挣钱,没有好好陪伴孩子,没有真正地关心过孩子。
孩子才会觉得,爸妈赚钱是为了我,他们老是这样不关心我,不关心我,不理解我。
这样的孩子,长大以后就很难有出息。
其实这种思想是错误的。
想要解决孩子厌学的问题,就要先要找到孩子厌学的根源,我们才能对症下药。
孩子厌学的根源是什么?
找到了孩子厌学的原因,家长就可以对症下药,比如说,如果是因为学习基础不好,那么就要多做难题,多花时间去记忆。
如果是因为对某科老师有恐惧,那就要和老师多沟通,先和老师一起分析孩子学习中存在的问题,针对这些问题,制定改进学习计划,让孩子一步一步一步地提升学习成绩。
如果是因为家庭关系导致孩子厌学,家长要给孩子一个系统脱敏的环境,在一个相对宽松的环境中,让孩子慢慢改变,慢慢回归到正常的学习中。
