妈妈玩手机对孩子有影响吗?
对我来说,“妈妈玩手机”就是一种典型的被动行为,就是通过这种行为,来产生别人的注意,并以此来安慰自己。
孩子的妈妈就是这样,明明知道孩子离不开手机,但就是忍不住去刷一些东西。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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有时候看到孩子在玩手机,妈妈就会很生气地说:“不要再玩了,你再玩我就不要你了。”
可是,当妈妈拿起手机的时候,孩子还是会凑到妈妈身边去,很希望从妈妈手中获得更多的“小玩偶”。
这就是孩子的第一个“玩伴”。
对于妈妈来说,孩子应该更聪明一些,因为他们的玩具可以边玩边学。
当然,对于这个年龄段的孩子来说,父母陪孩子玩耍也是一件好事。
因为这个年龄段的孩子,正处于好奇心强和自我意识很强的阶段,这个阶段对孩子的吸引力就是妈妈的陪伴。
正因为这个原因,很多妈妈选择了放弃工作,选择带着孩子一起出门,可是孩子就像个“小尾巴”一样,无论你怎么抱着他,他都不愿意靠近你。
此时,妈妈就需要多和宝宝一起玩,或者跟孩子一起看一部动画片,或者带孩子去超市,或者自己去旅行等等,
一旦孩子有了更有趣的体验,对游戏的兴趣自然会减少。
这时候,妈妈就可以趁机跟孩子讲讲自己年轻时的往事,让孩子明白自己为什么不愿意玩游戏,还有什么样的举动会让爸爸妈妈生气。
这时孩子的注意力就会从游戏上转移到其他有趣的事情上,和爸爸妈妈一起玩耍。
当爸爸妈妈发现孩子玩手机的时候,可以和孩子说:“爸爸妈妈有没有给你讲讲自己小时候是怎么样的?”
这时孩子就会被吸引过来了,也会和爸爸妈妈讨论游戏里的情节。
第三个关键点就是要给孩子建立规则意识
。
我们说,树立规则的关键点在于让孩子从内心觉得自己做事情是有“权力”的,而不是被控制
的,这样他才会有责任感,所以我们要让孩子有规则意识。
那我们和孩子约定什么时候玩游戏最好呢?有一个答案是,每天晚饭后或者每天睡觉之前,或者每次玩手机的时间到了,让孩子去学习,那么孩子做什么事情的时候都是在我们监督他,让他有一个学习的样子,我们在监督他。
只有让孩子的学习和游戏一样,按照我们的规则去制定规则去执行,孩子就不会陷入游戏的漩涡中。
第四个关键点就是让孩子知道,玩游戏可以,但是一定要在合适的年龄,可以玩哪些,也就是说孩子能够在合适的年龄玩哪些,那么他就不会因为自己喜欢玩游戏而去学习,玩游戏对于孩子来说,是一个被动的行为,而且这个时候孩子也不会去学习。
在学习上,我们大人要有自己的爱好,也要有自己的娱乐,我们要去做一件事情,一个项目,我们要去做一件事情,如果是学习文化课,那么也会影响到孩子的兴趣,这样的话,就会影响到孩子的学习。
所以说孩子的兴趣其实是可以完全由家长培养出来的,而不是被外界的一些因素所左右,如果说孩子只是被外界所影响,那么家长也就不会过多的去催促孩子去学习,而是直接的让孩子自己去学习,去进步。
其实,孩子的兴趣在最开始的时候都是比较简单的,不会觉得很大,但是随着时间的推移,会慢慢的看到他的特长也会慢慢的显现出来,只是说他现在的素质跟之前有了很大的差别。
所以说家长如果能够在孩子出现一些厌学的情况时,先从自身寻找原因,然后再去教育孩子,那么就会收到事半功倍的效果,而且在教育孩子的时候,家长也会更加的有耐心,但是不要过于急躁,不要操之过急,孩子在不断的成长,一定会慢慢的优秀起来的。
