梦见孩子上课玩手机游戏,我特别开心。
一天天过去了,我也觉得自己的生活一点也没有想象的那么糟糕。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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从那一天起,我改变了做法。
不再盯着孩子玩游戏,而是关注孩子如何控制玩游戏的时间,时间到了,让孩子停下来休息一会儿,再提醒孩子,要上学了,孩子还是手机不离手。
晚上我把孩子叫到身边,问他有没有什么不开心的事情。
孩子告诉我,每天的作业写不完,妈妈会骂他,爸爸会打他。
孩子还跟我保证,以后绝对不玩游戏了。
在我的强硬地管理下,孩子偶尔玩游戏是没有问题的。
但是一到周末,孩子会玩一天游戏,原因就是周末玩得太晚了。
孩子上小学以后,作业特别少,休息时间也被压缩了。
那时正好我在外地出差,五一假期回来了,孩子对我的要求很高,玩游戏就更加的肆无忌惮。
周末,孩子没回家,我很着急,敲了好几个电话,最后一个电话,才接通了,那头传来了儿子哭声,边哭边埋怨我让他早点回家。
听到这里,我犹豫了一下,我觉得儿子大概是想早点回家解决问题,所以,给他发视频电话,想着教育一下,结果呢,传来了指责和埋怨的声音。
听到儿子哭声,我的心也很痛,因为他的反应速度和第一反应速度完全不在线上,只是被不断地催促和责备。
儿子小时候,如果我一催促、催促,他就会感到厌烦,忍不住顶嘴,接着就是说“赶快,赶紧的”。
而这种表现,他认为我根本没有监督他写作业,他就玩了一天的手机,那不是在催促他,就是在监控他。
那我要怎么做才能改善这种状况呢?
我该如何改变一下我们自己,重新找找找自己的错误,重新让我觉得更“公平”,给了孩子我的空间。
1、 请和孩子一起打败问题,而不是让问题“升级”
从我的个案中可以看出,在我们的互动关系中,如果父母总是对孩子施加压力,与孩子的沟通之间就无法真正的平等。
我想说,对孩子而言,有压力,是非常正常的一件事。
因为有压力,才会让我们如此被动。
只有当我们放下了“高高在上”的父母姿态,以平等的姿态与孩子“对话”,我们才能真正的“对症下药”。
2、
做真实的自己,剖析自己
这个故事的主人公,从小就是一个“别人家的孩子”。
性格内向,不爱说话,只喜欢一个人呆着,没什么兴趣爱好,是谁给她的压力?
比如说,小时候,她写作业很慢,被老师吼骂。
妈妈看到小女孩作业写得慢,就会吼:“你快点写啊,磨蹭什么,还不赶快去写啊”。
妈妈经常是“问题少年”,看到孩子写作业又磨蹭又拖拉,会吼:“怎么这么不自觉?”
小女孩说:“妈妈,我不想写。”
妈妈说:“你怎么这么磨蹭,你是猪脑子吗?还是猪脑子?”
小女孩不说话了,等着妈妈说话。
但妈妈还是吼了小女孩,小女孩不服气,继续写,结果妈妈更加生气了,一把把小女孩拉过来,“笨蛋,你怎么这么笨,这个都不会”。
小女孩不服气,直接给妈妈扇了过去,妈妈也非常的生气,两个人在客厅里你追我赶,你追我赶,但妈妈忽视了孩子此时的感受,家长认为是对孩子的不尊重,还有的家长认为这就是在“刺激”。
如果你真的想和孩子沟通,可以在不影响亲子关系的前提下,适当地放手,让孩子自己去尝试,即使遇到困难,也能自己解决。
对于家长朋友们来说,学会放手,才是教育的关键。孩子的成长只有一次,如果家长一味地将孩子牢牢地抓在手里,是不可能培养出孩子独立思考的能力的。
“担心孩子吃苦”,不等于害怕孩子吃一辈子
担心孩子在吃苦中受伤,也不等于害怕孩子吃一辈子。但无论如何,家长在吃完孩子的苦之后,一定要在思想上、行动上,做好准备,迎接孩子的新学期。
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