男的回家不带孩子就玩手机,或者让玩,让玩什么,玩什么,他就玩什么,根本没有一点节制,孩子玩手机玩到深夜,第二天赖床不起,在床上翻来覆去睡不着,家人最近感到特别焦虑。
一位朋友说:“我的孩子一玩游戏,玩到半夜,我只要看见他玩,就很生气,就把手机抢过来,让他玩,他就要哭闹。”
而另一位答主则说,他女儿和我家的一样,无论是穿衣服、洗漱,还是玩游戏,都是在玩游戏,就算有聊天,也是边听边看手机,无论多晚休息一会儿,第二天又有很多事情要处理。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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我当时就和他讲了我家孩子玩手机的情况。
他听了我的话,和我女儿说:“妈妈也想过,玩手机的时候不能太投入,会影响你的视力,玩手机就要控制好时间,你可以和爸爸约法三章,玩游戏可以,但是不能超过规定的时间。”
我女儿很有意思地说:“妈妈,我知道什么时候应该玩游戏,但我一拿起手机就放不下。”
我和她商量:“妈妈说只玩20分钟,你自己遵守规定好吗?”
她不好意思地说:“我听你的。”
“好啊,那你就玩20分钟。”
“好啊,好啊!”
然后,就开心地玩起了手机,她玩着玩着,觉得时间一到,我就乖乖的把手机收起来了。
到了时间了,她才意犹未尽,愿意主动说:“妈妈,我再玩一会儿。”
我又温柔地对她说:“宝宝,妈妈规定的时间已经到了,你自己把手机还给妈妈,好吗?”
孩子很爽快地说:“好!”
我对她说:“妈妈刚才看到你玩手机的时候,就是在看手机,妈妈对你太不公平了。”
她听了很高兴,就去做作业了。
三、对孩子来说,“玩手机”和“看电视”并不是对立的关系
如果孩子和你闹了别扭,把手机给孩子,让孩子安静一会儿。这时候你会发现,你的孩子在哭闹的时候,根本没有安静下来,他会一直想着玩手机。
如果你把手机拿走,孩子就会一直哭闹。这时候,你拿走了手机,孩子又开始哭闹了,所以你觉得孩子的哭闹很无聊,手机看起来就像是一个解乏的玩具。
如果你把手机拿走,孩子这个时候会有很大的负面情绪,甚至可能会很生气,甚至开始发脾气。
这时候,如果你把手机拿走,那么孩子的情绪肯定会更加烦躁,而且这个时候,如果你把手机拿走,那么孩子的情绪也会更加烦躁,甚至会发脾气,导致孩子状态更加糟糕。
所以,父母们可以试一下,从一开始就跟孩子定下一个约定,比如每天玩一个小时,而不是每次十分钟。
比如,当孩子跟妈妈定了二十分钟后,然后就不玩了。孩子们发现,自己玩半个小时左右,根本停不下来,于是就会感到烦躁、暴躁,以至于做出一些极端的行为。
所以,在这个时候,如果父母跟孩子定下的约定是,每天玩30分钟,那么孩子就会根据自己的情况,逐渐减少玩手机的时间。
3.给予孩子适当的奖励
如果孩子遵守约定,可以给予孩子适当的奖励。
很多父母喜欢给孩子设立奖励,但是如果他们的奖励达不到效果,那么就会采取一些“报复性”的惩罚,这样会对孩子的身心健康造成非常大的伤害。
孩子在学校中,如果考试成绩不够理想,父母就会用物质奖励的方式来让他们学习,这样的话,孩子就会认为,只要自己不努力学习,父母就不会奖励自己。
因此他们对学习自然也不会抱有太多积极的态度。
3.和孩子一起分析原因
如果孩子确实是因为学习能力不够,就要适当地培养孩子的学习能力。
每次考试成绩不理想,我们都不会说,这次考试的失误也暴露了你是不是比别人差。
但是父母可以这样说,考试的结果并不是最重要的,最重要的是你在其中的表现,赢得了比赛的公平。
在和孩子沟通的时候,父母要懂得去鼓励孩子,对孩子说“没关系,你已经做的很好了。”
这样的话,才会对孩子起到鼓励的作用。
因为父母在和孩子沟通的时候,对于孩子来说是一种宝贵的财富。
