跟孩子玩手机的感受,家长们是不知道的,每次我们聊到这些话题,大家的心情都会变得不太好。其实,现在网络越来越发达,为了方便孩子们的学习,并不是只有在上课、办公的时候才能够玩手机,现在的孩子们在网络上面,是会接触到很多的电子产品。对于一些家长而言,孩子不玩手机,到底是对还是错呢?
每个孩子的生活都离不开手机,虽然有些孩子不是很喜欢玩手机,但是他们也想玩手机。但是,手机是父母辛苦打拼,好不容易才得来的。因为大多数的父母,并不想让自己的孩子过多接触手机。
尤其是在孩子小的时候,当孩子出现过度使用手机的时候,就会影响到孩子的正常成长。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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首先,孩子长时间沉迷于手机,必然会对孩子的视力有影响。
之前有很多的家长表示,孩子在上幼儿园的时候,每天放学之后都会带孩子去玩手机,这个看手机的时候,孩子的眼睛就会一直盯着手机屏幕,很容易造成孩子近视。
而长期玩手机,也会使孩子的运动能力发展慢,这样对孩子的身体的生长发育也会产生很大的影响,尤其是孩子坐在书桌前写作业的时候,对孩子的眼睛的发育会产生一定的影响。
其次,孩子会变得越来越不爱思考,不愿意去思考。
长时间玩手机的孩子,他们会变得越来越不爱思考,只喜欢盯着手机,他们会逐渐的失去了耐心,变得越来越磨磨蹭,最后还容易产生一种厌学的心理。
那么有些孩子为什么会厌学呢?其实这就是因为玩手机的方式和父母所造成的。
那么有些孩子为什么会厌学呢?
因为孩子学习成绩不好,所以他们才会厌学。
我记得我上初中的时候,班上有个孩子,因为逃课去网吧玩游戏,老师打电话叫家长去学校,父亲叫了父亲,父亲没有说话,一气之下把他扔在了高速路上。
然后跑到学校,找到老师把他带回家,等父亲把他接回来之后,他站在整个车上,不管是开车还是下车,他都把车上的所有人都堵了回去。
只听他一声声叫父亲,然后父亲转过身跑了出去,留下他一个人原地坐在地上,他的头埋在父亲的脖子上。
那个夏天,父亲把他带到了游戏厅,也没说一句话,他继续玩着他的游戏。
就这样他被我带着,来到了吸毒的地方。
这里到处都是游戏厅,就在这里。
我就是在这里,面对他的“网瘾”,当然是痛苦,但是我却没有丝毫反对,因为我觉得这是非常好的一段真实的生活。
同样,我也理解了他父亲的良苦用心。
虽然他父亲很少带他去外面玩,但是在我的印象里,他那时候会在我身边。
我知道他父亲是很爱他的,希望他更好的成长,也为了不让他以后的孩子去吸食毒,一直在网络游戏里找快乐。
但是我并不知道,他是从我们这里走出来的,他的父母已经去世多年,我不知道他们对他造成的痛苦的记忆。
因为我就是他们的原生家庭,从小到大,一直在爷爷奶奶身边长大,长大后,他父母的种种矛盾,再加上他在外漂泊,很少回家。
我觉得他对我的爱是有条件的,只要我不听话,她就会说我,说我不懂事、不听话,我还有那么多的话要讲,没有合适的办法。
如果我现在做错事了,她就会大声责骂我,说我没有好东西,说我自私、不懂事。
有时候他甚至还会用手打我的脸,打完以后,还给我擦掉眼泪,说我现在和他说的话都是假的,其实,他在心里偷偷的告诉我:“爸爸,妈妈我不知道怎么办好了。”
可是他就是觉得我不听话,是不知道该怎么办才好。
我总是忍不住要和他争论,但是我也知道不吵也得让他不跟你对着干,为什么总是跟他对着干?
我觉得我跟他是处在对立面,所以我后面总是用暴力解决问题。
我们应该怎么办呢?
在正面管教中,我们可以这样理解,无条件接纳孩子的情绪。
这里的接纳,不仅仅是指接纳情绪,还包括允许她的情绪,识别情绪背后的情绪,分析情绪背后的需求,找到情绪背后的原因,帮她解决实际问题。
我认为,在孩子面临情绪问题的时候,作为家长,我们自己也要积极、乐观地去面对。
在她情绪崩溃的时候,我们也可以拥抱她,给她力量。
她哭完了,心情平复了,自然会回到自己的轨道上来。
