当孩子不好好做作业玩手机,不好好吃饭睡觉玩手机,不好好学习,不好好学习,不好好睡觉玩手机时,作为家长我们应该怎么办?
1.把手机藏起来或关掉
如果孩子一直以来都是抱着手机不放,如果是爱玩手机游戏或看电视,那可以没收手机。如果孩子真的需要用手机,我们可以帮助他们设置几个使用的时段。比如上学日和放学日,手机使用时段,可以设置成上学日和放学日。一旦孩子在完成作业后,手机使用时间可以自由支配。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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2.做完作业后,可以玩手机
许多孩子因为沉迷手机,耽误了不少事。比如:写作业拖拉、上课不专心、看电视时间过长等,都会影响学习。
那家长应该怎么办呢?
可以把手机藏起来或关掉,或者设置密码。
这样做的目的是,让孩子对手机有个清晰的认知,明白手机是工具而不是玩具。
3.多陪伴孩子,与孩子一起培养兴趣
其实孩子喜欢手机,大多是无聊,没有找到其他乐趣。如果家长平日里多陪孩子玩一些亲子游戏、户外运动,也能让孩子不至于只能从手机中寻找乐趣。
好的亲子关系胜过许多教育,手机等电子产品只是其中之一,家长要学会正确地引导,才是最好的教育方式。
如果家有沉迷电子产品的孩子,请家长不妨试试这样做:
(1)开个家庭会议,制定规则
就算你不让孩子玩手机,他也会想方设法玩,为了达到目的,家长可以与孩子开诚布公地谈玩手机的时间,并制定好规则,全家人都严格遵守。
(2)孩子玩手机时间不能太长
孩子一般都是贪玩的,所以不想睡觉也要玩,即使不睡觉也要玩,这个时候父母可以跟孩子谈一谈,在规定时间里,可以玩手机,但是不能超过规定时间,一旦超过时间就必须要接受惩罚。
(3)家长要起到榜样作用
家长是孩子的第一任老师,如果家长只顾玩手机而不顾孩子的学习,那么孩子势必会产生不满情绪。家长在孩子面前玩手机,会使孩子也会产生不满的心理。他们会对家长的行为感到不满,甚至不尊重,因此会顶撞、反抗。
家长要给孩子做好示范
,家长在对孩子手机的管控上,要有限制,态度要坚决,言出必行,而不是一味指责孩子的错误。如果家长在日常生活中不能做到不给孩子“玩手机”、“玩手机”的时间,那么孩子对手机的渴望就不会强烈。家长要想办法不让孩子玩手机,那么孩子对手机的欲望就会更加强烈。当然,管控一定是通过限制、干预的方式。在孩子还没有学会正确使用手机的时候,家长要引导孩子合理使用手机,才能有效控制住孩子对手机的欲望。
如何教孩子合理使用手机?
第一、给孩子定下使用规则
这个规矩的核心是,父母对孩子提要求,而不是孩子对父母提要求。
比如孩子放学回到家里,如果你想让孩子放下手机去写作业,那么孩子一定会拒绝,一定会磨磨蹭蹭蹭蹭的。这个时候你可以坐下来和孩子进行约定,每天都可以玩半个小时,每次只给孩子玩15分钟。
一次可以只玩20分钟,但是孩子每次都能遵守约定,时间到了,他就会主动关掉手机。如果孩子遵守约定,就可以给予孩子一定的奖励。
第二、制定合理的家庭规则
比如家长可以和孩子一起商量,每天看多少分钟的电视,每天什么时候玩。这样约定是有条件的,而不是家长单方面制定的。家长想孩子遵守约定,就要先自己遵守承诺,建立规则。
第三、让孩子做他想做的事
比如孩子想看完电视节目,但是没有做完作业,家长就可以和孩子做好约定,去完成一些事情,以此来提高孩子的自控能力。这样就可以避免孩子因为玩完手机就不愿意做了,孩子玩完就会想,大人也不愿意做的事情,孩子也是不愿意做的。
第四、给予孩子一定的个人空间
比如在周末的时候,全家人一起去郊游,出去旅行就是最好的活动。家长可以跟孩子一起去户外活动,去公园玩耍,可以去邻居家串门,也可以去逛公园玩耍,在游玩中让孩子的参与度得到提升。
如果没有特殊的环境,家长可以给孩子专门的空间,让孩子做一些自己喜欢的事情,而且是寓教于乐的。比如说,我们和孩子一起去博物馆,那孩子就很喜欢博物馆了。如果我们自己喜欢的事情做的很棒,那孩子自然会喜欢上它们。
第五、尊重孩子
很多家长喜欢用自己的观念来要求孩子,殊不知这样做只会让孩子更加反感。其实孩子也是希望自己能够成为一个优秀的人的,而不是一味的听从父母的安排。
但是家长却以自己的观念来决定孩子的价值观,孩子就会出现叛逆的心理。他们会觉得父母的想法是有问题的,因为自己已经长大了,不应该活在父母的安排中,于是有时候会和父母对着干。
那么我们家长不妨可以试着用自己的权威来影响孩子,并告诉孩子什么才是正确的标准,对于他们做出的错误的选择一定要及时纠正,不能让孩子因为自己的错误而感到痛苦。
