孩子玩手机眼珠没了
而随着智能手机和电脑的普及,孩子们也从学校进入了手机时代。随着智能手机和平板电脑的普及,孩子们越来越爱刷视频玩游戏。可孩子们正处于视网膜脱落的年龄,眼睛疾病也有可能发生在视网膜脱离的年龄。
据研究,手机发出的电磁波辐射,对孩子的神经系统造成很大伤害,也有可能让孩子变近视眼。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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据报道,英国《每日邮报》更撰文指出,儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。英国华威大学的杰勒德·凯都博士警告说,手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能,从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。
手机是如何毁掉孩子的呢?
1、智能手机影响儿童健康
智能手机伤害孩子视力,导致孩子失明或者伤害孩子颈椎,导致孩子颈椎变形的新闻屡见不鲜,这些伤害都是有形的,可以眼见为实的。另外,沉迷智能手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度,导致运动能力低下,进而影响孩子的生长发育。
2、手机让孩子患上抑郁症
有专家表示,花费在手机上的时间越多,越喜欢宅在家里的人,患上抑郁症的几率就越高,经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于一般孩子。他们会把自己大量的时间打发在手机上, 从而减少自己和外界的接触交流的机会。
有调查显示,在中国, 患有“网络孤独症”的人数比例高达33%。并且有研究显示, 患有“网络孤独症”的人群中,如同 “不合群”的人群
,他们在性格上更加明显地表现出更多的刻板行为,如网瘾、抑郁症、焦虑症等。而这些患者的家长们,也大多是将手机当成了哄孩子的神器,这样做的后果是,给孩子造成不可挽回的心理伤害,最终悲剧发生。
第二,过度依赖手机会导致孩子情绪问题。
手机上的网络游戏、短视频、直播视频等内容固然丰富多彩,但作为内容的载体,却不是每个人都有兴趣,甚至有些人需要两三年甚至更长时间才能看完,所以很多人在网络上都能很快的找到共鸣,随之而生,从而痴迷于手机。
也正是因为如此,导致孩子小小年纪的孩子沉迷于网络游戏,无法自拔,甚至会出现一些暴力倾向。也就在这个时候,当看到了手机的利弊后,我们家长们开始严加看管孩子,给孩子们定下规矩,并且严格执行。
可是孩子们为什么就会有那么多的不满呢?为什么非要用我们曾经讨厌的方式来束缚住我们呢?我们曾经说过,惩罚,告诉孩子,手机可以玩,但是,其他的事情都是可以的。所以,你对手机没有必要的在意。
如果孩子出现了这样的问题,家长们一定要想一想,这是孩子们在用这样的方式告诉家长们,我做错了什么,所以不可以这样做,所以才会出现这个问题。而我们作为家长,也就告诉了孩子不可以这样做的道理。
我们应该要记住,并不是孩子们真的“叛逆”,只是我们没有用正确的方式教育,我们在孩子小时候,不了解孩子,并且没有告诉孩子正确的做法,并且给孩子造成了不好的影响,那孩子当然也不会朝着我们期待的方向去发展。所以,正确的做法是,给孩子提供合适的教育,让孩子不要去想和我一样的坏习惯,并且不断的纠正。
在这里,我分享我自己的一个经历,希望能够帮助到更多的家长朋友。
二、面对孩子的叛逆,家长该如何引导?
我家儿子的叛逆期有两个阶段,第一个是2-3岁,第二个是7-9岁。
两个阶段,第一个阶段被称为“宝宝叛逆期”,第二个阶段被称为“儿童叛逆期”,第三个阶段被称为“青春叛逆期”,按照这个阶段划分的话,我们可以说这个阶段是孩子人生的第一个叛逆期。
2-3岁,第一个阶段是孩子自我意识的形成期,这个阶段孩子自我意识开始觉醒,他们从懵懂无知的小孩,到了能够清晰表达自己的想法和需求,这对于一个2-3岁的婴幼儿来说,是一个非常重要的转变。
在这个阶段里,孩子的自主意识越来越强,孩子会开始意识到自己和妈妈是一体的,而妈妈则是孩子最信任的人。
而在这个阶段,孩子会逐步形与母亲之间的抗衡,他们渴望独立,但是又会逐渐的接受妈妈,所以会出现强烈的分离焦虑,这个阶段是孩子人生的第一个叛逆期。
3-6岁是孩子人格发展的关键时期,在这个阶段,孩子们很容易受到周围环境的影响,在这个阶段的孩子更加注重孩子的学习成绩,一旦孩子的成绩出现波动,很容易产生焦虑情绪。
在这个阶段,孩子们的自主意识渐渐增强,如果在这个阶段没有得到充分的教育,孩子就会受到来自外界的影响,从而对外界表现出一种“不稳定”的状态,在这个阶段之前的教育环境里,孩子的性格养成和品德教育起着重要的作用。而在这个阶段,家庭教育对孩子的影响非常重要,很多家长对孩子的行为习惯养成都有一个错误的认知,认为孩子的这些行为习惯是天生的,是天经地义,所以孩子在这个阶段反而会出现这样的现象,甚至还会让孩子产生叛逆心理。
