孩子沉迷于游戏背后预示着什么?是“游戏上瘾”还是“电子海洛因”?今年6月7日,由共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心联合发布的《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,2020年,我国未成年网民达到1.83亿人,互联网普及率为94.9%,高于全国互联网普及率。未成年人触网的低龄化趋势更为明显,超过三分之一的小学生在学龄前就开始使用互联网。
未成年人首次触网年龄不断降低
“孩子触网低龄化,不仅是因为关在家里太久了,而是由于孩子接触的东西多了,孩子的内心也变得浮躁,没有静下来思考问题的能力,更谈不上查阅资料,解决问题。”
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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“张老师的儿子已经不是第一次在网络上使用互联网了,这个时候他应该对网课有一个基本的了解,能想明白上网课的重点在哪里,也就能把网课学得更好。”张老师说。
张老师有两个儿子,其中一个上了很好的私立学校,一个上了私立学校,“这个我们家长是比较幸运的。”
其中,另一个孩子的家长说,“我都快要成为网课老师了,孩子非常积极主动,特别听讲,每次考试都在90分以上。”
看来,老师还真没有发现自己孩子有什么问题,但又能不能说明孩子是个差生呢?这样一看就知道问题的关键了。
如果一个孩子存在专注力不高、没有学习动力、兴趣缺缺的情况,那么,家长就要注意了,孩子是不是有网课,这个问题,还是得先从网络上找找找原因。
“网课的本质是什么?”这是大部分学生和家长内心纠结的问题。
而家长往往会有一个疑问:“网课的本质是什么?”
既然网课是孩子的事,那么网课是为什么,家长们又该怎么解决呢?
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孩子为什么会对网课学习产生依赖?
其实,孩子们出现网课学习的现象,很多都和“学习习惯”有关。
俗话说“习惯决定性格,性格决定命运”。在紧张的备考复习备考期间,孩子们如果缺少必要的作息时间,很有可能会让他们的学习效率变得更加低下,学习效果自然会大打折扣。
因此,为了能够提升孩子的学习效率,家长们一定要注意帮孩子建立一个有规律的学习习惯,比如每天固定学习的时间、固定的学习内容、固定的学习地点等。
那么,开学的居家学习计划怎么制定呢?
既然孩子们都已经适应了这种开学后的状态,那么,就要与孩子们告别,一起制定开学前的小目标,以便让他们在接下来的学习中能够逐渐贴近于学习的范围。
首先让孩子对接下来要完成的新任务有一个大致的了解,这样才能将孩子在假期中存在的漏洞有所了解。
如果孩子在假期里能够积极的参与到对知识的复习中,那么孩子在开学后就会感到很轻松,这样一来,他们在开学后才能够有一个良好的学习习惯。
其次,要让孩子学会正确的管理时间,养成良好的生活习惯。
生活中,难免会遇到一些难以应付的事情,而这种时候,家长就需要对孩子进行合理的引导,在日常生活中慢慢地渗透。家长只有教会孩子合理的管理时间,才能够让孩子在开学后能有一个良好的生活习惯。
另外,家长们在和孩子沟通的时候,需要摆正自己的心态,不要把所有的过错都放在孩子身上,比如家长会感觉到疲惫,家长心情不好,家长就会觉得自己的孩子在所难免,总是责骂孩子。这样会让孩子对父母更加的失望。
所以,在孩子开学前家长需要帮助孩子调整好自己的心态,让孩子尽快恢复到正常的学习状态。这样才能够让孩子的学习和生活变得越来越好,千万不要给孩子过多的压力,家长们要给孩子做好调整的心态。
