老外沉迷甩锅游戏,用“狐假虎威”,让网瘾少年“服软”,家长们却被“气得够呛”。
为什么老外沉迷“游戏”?
要让孩子戒掉游戏,对老外的要求不大,尤其是对于家长来说,最重要的是培养其“爱好”,玩也是孩子的天性。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
点咨询免费领取《如何30天改善孩子沉迷网瘾》的电子书
网瘾网瘾对于孩子来说不是坏事,无论大人孩子,沉迷于游戏其实都是对现实生活不满意的一种补偿。
我有个外甥,他特别喜欢打游戏,而且打得特别厉害。当时他妈妈不让他玩,他偏要玩,而且要一玩就是一整天,父母怎么说都不听。
每次,姐姐跟我抱怨孩子打游戏打到深夜,发脾气,沉迷于游戏,就连吃饭睡觉,都要催他无数次,他妈妈真是太操心了。
有一次,他爸让他去洗碗,但他跟着去了,谁也不让动,结果洗碗的时候,地上满了泡面,没有干净,还把水渍溅得到处都是,姐姐哭笑不得。
更多的是,姐姐不让他玩,他就闹着要玩。
很多时候,孩子哭闹、发脾气,并不是真的想玩游戏、看电视,而是他在痛苦、烦躁、情绪崩溃。
像这种情况,父母需要更加理性,同时用爱和陪伴,陪孩子一起解决问题。
3岁前,孩子发脾气是正常的
这是孩子成长过程中的必经阶段,他们发脾气的频率是每个孩子必经的过程。
孩子一开始并不会跟父母诉苦,相反,他们会很伤心,觉得父母不关心自己,甚至愤怒父母不爱护自己,甚至自责。
如果孩子一开始只是寻求父母的帮助,而不是去发脾气,那么他们就很容易从情绪中脱离出来。
所以,千万不要用打骂的方式来表达情绪,这反而会激发孩子更加强烈的情绪,恶化亲子关系。
带着情绪处理问题,是最简单粗暴的方式。
这样的情绪处理方式,在孩子心里留下的,会是深深的创伤,长大后,他也会用同样的方式表达自己的情绪。
05
当孩子脾气倔的时候,父母可以这么做
心理学家皮亚杰将人的认知发展分为了自我意识、自我控制、自我控制、划分界线、表达和认识世界。
“自我意识”这个概念最早在公元前400年,最早于0-3岁。
这一时期,孩子开始探索自我,意识到自己和别人的不同,然后自我意识又开始对自我的关注。
这时候孩子的行为,主要是为了获得自我的确认和自我的统一,就像是幼儿时期的我们会觉得自己是不是完全符合一个独立的人。
对自我的喜欢,是一个孩子获得自我认同感的重要基础,这种喜欢,会让他发展成一个自信的孩子,这种安全感会让孩子更好的去和周围的人相处。
所以,“自我认同感”是孩子自我同一性发展的重要基础,是孩子对自己的一种建立。
而父母和老师们对孩子的了解,更多是通过孩子和老师进行合作的手段,比如说在生活中,老师对孩子的引导,表扬孩子的行为,鼓励孩子和老师进行更多的互动,让孩子感觉自己被老师重视,被需要,被信任,被肯定。孩子一旦形成这种价值观,就很容易沉迷在里面,甚至形成一种讨好型人格。
反之,在现实生活中,这种孩子相对来说更容易得到认可。因为他可以保持一种积极向上的热情,这样的孩子即使成绩没有名列前茅,但是他的自信也足够让人欣赏,尤其是社交能力。
而在游戏中,不仅是游戏玩家,在竞争的关系中,有胜负欲的孩子也会更加的有动力。其实,在游戏中,输赢是可以产生的,只要付出了,付出了努力,就能得到回报。
作为家长,不能在教育中,只看到孩子成绩不好,不关注孩子的品行,没有注意到孩子的性格培养。我们需要理解和接纳孩子,在每一次的成绩考差,当孩子犯错时,作为家长的我们应该及时给予帮助,而不是扔给孩子一句“你这次怎么回事?是不是太粗心了?”“一次两次,做的都错了?还是不聪明?”
当然,这些我们都是看不到的,只有家长们能做到及时纠正,孩子才不会出现“三年级现象”。
