教育孩子不能老玩手机

教育孩子不能老玩手机,否则的话也没有意义。毕竟现在已经有一个新的社会发展,手机作为现在社会的必需品,想要彻底禁止孩子使用手机也是不现实的。只要有一部手机出现在孩子身边的话,无疑就会影响到孩子的生活,也会让孩子找到他们所需要的陪伴。那么该如何正确引导孩子使用手机呢?

1.告诉孩子不仅仅是游戏,更是要有丰富的事情做。

其实大多数的孩子对手机都是一窍不通的,父母要告诉孩子游戏只是一种娱乐工具,并且手机也可以给孩子带来很多好处。比如,手机可以拍照,可以看照片,可以查询学习资料,可以去图书馆,可以去补习班。当然,也可以给孩子下载游戏,让他在游戏中找到可以自己掌控的成就感。如果父母不去限制他,让他自己选择,那么他可能会千方百计地躲在游戏中。这也是我们为什么父母会说孩子不爱学习的原因之一。当然,我们不能说孩子就是不爱学习,也不是父母” 错误”,而是说,我们不是太过于看重学习,而是希望孩子能够养成良好的学习习惯,” 不能” 而已。当然,我们要把握好” 度”,从而引导孩子能够及时发现自己的问题,及时 改正自己。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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” 偏科 “

大多数孩子是存在偏科的,并且大多数的孩子有自己的学习风格和学习方法,而且孩子在初高中阶段是非常重要的,如果出现偏科的情况,如果没有及时纠正过来,严重影响孩子的学习成绩,那很有可能就会导致孩子高考失利,从而导致孩子选择不去上学。

父母如果发现自己的孩子有这方面的情况,一定要提高警惕,并且要进行正确的引导,当孩子出现了偏科的情况,家长一定要加以注意,从以下几个方面来帮助孩子纠正:

1、不要让孩子出现厌学情绪。

父母一定要仔细分析孩子出现偏科的原因,并且要知道一旦出现偏科,会严重影响孩子以后的学习,严重危害孩子的身心健康。

2、要及时的和孩子沟通,了解孩子出现偏科问题的原因。

如果发现孩子厌学的话,那么父母就一定要想办法引起孩子的重视,引导孩子树立信心。

那么父母如何才能引起孩子重视偏科问题呢?

第一、父母应该多和孩子沟通,找出孩子偏科的原因。

孩子如果有偏科的话,那么父母应该和孩子一起去分析孩子偏科的原因,找到相应的解决办法。

如果孩子是因为学习方法不对,或者是不喜欢老师导致的偏科,那么父母就要及时和孩子沟通,帮助孩子找到解决方法。

第二、不要给孩子太大的压力。

现在的孩子压力很大,父母很容易为了让孩子考出好成绩,对孩子严加管教,严格要求。这样的做法是不对的,当孩子有一次考试没有考好,家长千万不要泼冷水,说一些伤害孩子自尊心的话。

第三、帮孩子合理安排复习,劳逸结合。

有的家长说,我的孩子平时没有集中复习,光顾着玩,应该多做一些与学习无关的事情,难道他不知道吗?

所以,在孩子考试期间,家长要提醒孩子尽量少碰手机、电脑、电视等。当然,也不是说不允许孩子在假期里使用,毕竟现在的孩子都在诟病,家长要以身作则,不要沉迷,要合理安排时间,督促孩子做好作业。

同时,还要告诉孩子,千万不要把玩手机作为奖励孩子的条件。

“合理的奖励”比“必须得使用手机才能玩”更有意义。

第四、帮孩子筛选优质资源,选择优质资源

最好的教育资源,就是孩子接触到的各种资源。

比如,日常生活中,帮助孩子下载几个容易吸引人的APP,培养孩子的阅读习惯、学习习惯、运动习惯等等。

还可以在暑假期间,有意识地引导孩子接触到各种类型的优质资源。

如旅行、户外运动、亲子阅读、亲子运动等等。

要记住,千万不要把成绩好坏作为衡量孩子好坏的唯一标准。

作为父母,千万不要把成绩好坏作为评判孩子好坏的唯一标准。

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