沉迷游戏家校联系记录
今年暑假,一名13岁男孩沉迷游戏无法自拔,家长带其来到我市某医院咨询。当天他因为“玩游戏”,连续两个星期没和父母一起吃饭。
这天,作为“孩子与家长”的父母,他们决定下班后回到家就来陪孩子,用亲昵的方式与孩子聊聊天。他们在孩子的视线中很快与孩子建立起依恋关系。当孩子遇到不懂的问题时,他们会和父母一起讨论,一起寻求解决办法。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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根据本市调查,以365个个案为例,不少未成年人玩游戏。调查数据显示,有24.6%的青少年每天都玩电子游戏。在8个月里,有17.5%的青少年每天玩40分钟。而在12岁时,这个比例达到了41%。
这意味着孩子玩游戏的时间越多,他们玩游戏的时间越长越好。
但是,你家孩子多大?每天玩30分钟,他们是几乎总是在玩的。
我们也经常能发现,孩子上学之后开始玩电子游戏的。最初孩子们玩的是电子游戏,之后呢,随着年龄增长,他们又会玩些什么呢?
这些电子游戏里的角色,角色,动作都是不断变化的,这些电子游戏中的人物,动作,,背景音乐等等,都是他们在玩的电子游戏。
不管是什么游戏,都会让孩子感觉到这些元素的存在。这些元素的存在会增加孩子们玩游戏的欲望。
第二部分,学习动力。
学习动力是一种最基本的力量,如果孩子学习动力十足,那么他们就会不断地努力学习,因为他们很清楚自己想要什么。
在学习的过程中,他会不断地进行自我探索,找到自己更感兴趣的事情。也正是因为他们的学习动力十足,所以他们才会不断的去学习。
这部分的内容,就和孩子们玩游戏,玩的时候一定会有一定的差别。所以我们要了解到底学习是孩子自己的事情,而不是父母的。
从这个角度看,我们的问题就解决了,只是需要父母处理好孩子的动力源问题。让孩子好好学习的动力源不在于父母本身,也不在于孩子,而是在于他们自己。
第三个核心问题就是:为什么孩子会出现各种各样的问题?
孩子们之所以出现这样的问题,实际上也是因为父母问题的影响。
比如说,父母本身对孩子的影响是消极的,焦虑的,不开心的,需要解决的压力自然而然会增加。但是,如果父母本身就是焦虑的,那么孩子也会受到焦虑的影响。焦虑,就是父母的一大负面情绪之一,而孩子焦虑的负面情绪,最好的解决办法,就在于父母如何看待和处理。
父母的负面情绪,会传染给孩子。当父母的负面情绪感染了孩子时,孩子也会学着父母的样子,感染着父母的负面情绪。所以,想让孩子少焦虑,父母先要管好自己的情绪,营造出一个正面积极向上的家庭氛围,让孩子看到父母积极向上的一面,孩子才会感觉到生活中充满阳光。
02 帮孩子“减负”,从家长自身做起
有的家长,可能会说,我每天都陪孩子写作业啊,难道还不如让他去玩呢?其实,家长可以帮孩子“减负”,比如有的孩子的注意力不集中,可能是因为他自己无法控制自己,这时候,家长要帮助孩子,而不是一味的责骂孩子,骂孩子。如果家长能够做到这两点,相信孩子的学习效率会很高。
03 家长可以帮助孩子“减负”,但要注意以下几点
在孩子学习的过程中,家长要引导孩子“减负”,并且不要给孩子太大的压力,不然,会适得其反。比如,在孩子的面前,不能对孩子的学习任务进行责怪,应该鼓励他把所有的知识点学好。
家长应该帮助孩子逐渐从低年级的学业负担变成中级方法,逐渐增强孩子的学习能力。
04 要教给孩子有效的学习方法
孩子成绩不理想,往往是由于学习方法没有掌握对,学不会,如果不能及时帮孩子调整学习方法,反而导致孩子成绩下滑。家长不要只看孩子成绩上的差距,而是要善于帮孩子总结反思自己的学习方法,找到适合孩子的学习方法,
利用好的时间,事半功倍。
