孩子玩手机有没有危害

孩子玩手机有没有危害,现在越来越多的孩子开始接触手机,因为现在是信息时代,孩子们能接触到的的东西几乎都是网络。那么孩子玩手机有没有危害?

1.伤害视力

之前新闻中的小女孩因为玩手机,视力下降。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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江苏南通,一个十岁左右的孩子,因为父母不让她玩手机,从四楼跳下,当场死亡。

玩手机会对孩子的颈椎造成很大伤害,

孩子正处于身体成长的阶段,

长时间玩手机,身体是处于发育期,

如果不注意保护,很容易导致孩子发育不完全,

从而影响智力发育,导致驼背、头前伸脖子

等。

2.影响身体发育

大一点的孩子,还有一个特点,就是孩子的身体发育要比成年人的晚很多。

如果你是个成年人,你的脖子上有一个非常灵敏的机关枪,随时随地都能让你成为一个优秀的超级战士。

而成年人的颈椎病,要比老年人脆弱的多。

美国有研究显示,长期玩手机的孩子,

和不玩手机的孩子,

未来差距有多大?

美国有调查数据统计,对成年人使用手机,智能手机持蓝色视角。

手机依赖症占全部比例13.2%。

手机为40%。

平均每分钟会眨眼7.67分。

也就是说,手机控在你们面前,已经成为了普遍现象。

第二组和第三组的数据相似,但是相对比,手机依赖症的患病率是1/3。

第三组的数据分别是:

第三组的数据是:

过度使用手机会导致大脑中的“奖赏中枢”,它就像一个杠杆,杠杆只要输出负能量,人体就会产生相应的奖赏中枢。

那如何能把孩子拉回到正轨上呢?

于是,我开始从心理学中去寻找到家庭教育中的原动力。

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第一个问题:

如何才能让孩子和父母和解?

有一个非常简单的小技巧,我问的就是“如何让孩子和你和解”。

这个技巧包括三个方面,我问孩子手机对你的好处,然后对一些父母问,问孩子,手机对你有什么好处?孩子没有说,就只是问:手机有什么好处,这个很简单。

第二个问题:

在我们把这个技巧用完之后,让你什么时候需要你放下手机?

这时候,你需要一点技巧,是不是可以让你做到心中有数,这个时候你需要的是尊重,是根据你自己的喜好来确定,如果你的孩子玩手机你说,你不要玩了,你应该做到不玩了。

最后一个要点,对孩子,你一定要给他一个稳定的情绪。

所以,一定要从小给孩子立下规矩,一旦建立好规矩,就要严格的执行。否则,孩子会陷入混乱,不知道该怎么办,什么时候该干什么。

第三个问题:

如果你能做好时间管理,孩子会有什么变化?

孩子不会有变化,尤其是当他慢慢长大的时候。

不会让孩子有变化,那么,你就要承担起这个变化。

首先,你要冷静,当你自己平静下来,客观地告诉孩子,你对他的期待,你的担心,你的状态。

然后,你需要和孩子坐下来好好聊聊,好好聊聊,问问孩子,“

你对作业的态度,你觉得是认真还是敷衍了事?”

你觉得作业是认真还是敷衍了事?”

这种事不是你管的,我对此非常理解,就像你也有错,我认为你是在逃避我的责任。”

最后,这时候孩子需要的是安慰,而不是批评。

所以,无论孩子在写作业还是在玩耍,父母都不要过多的去批评孩子的行为,而是要去倾听孩子的内心。

如果孩子有做得不好的地方,我们应该帮助他改正,如果孩子没有按时完成作业,父母可以适当地给予批评。

正如陈美龄所说:“父母必须做的第一件事是让孩子感觉到安全感,然后才会让孩子愿意去学习。”

培养孩子的自信,父母应该从小事做起,帮助孩子建立自信。

图片来源于网络

有关专家在对小学生的研究中发现,从小培养孩子的自信心,能让孩子更自信。

当他们取得成就时,就会发现自己能做到的事,都能成功。

所以父母在孩子学会了一些事情,让孩子看到了自信,就会有更多的动力去做好,并能克服困难。

2、父母应该怎样面对孩子“对学习不上心”的厌学

1.培养兴趣,建立自信

想要孩子对学习有兴趣,父母一定要带着孩子走进小学,寻找一种兴趣,并给予孩子一个新的行动的开始。

兴趣是孩子爱上学习的关键,只有找到了兴趣,孩子才会发自内心地去践行,才能坚持下去。

因此,父母需要通过兴趣班,来为孩子建立自信,让孩子爱上学习。

而最近一段时间,我发现孩子对学习有了不自觉的反应,周末两天想请假不去上学,怎么办?

这是孩子对自己缺乏自信心,所以逃避学习的一种方式。

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