经常玩手机的孩子和不玩手机的孩子,十年后,这两个词还是会不一样。
因为玩手机而耽误学习,或许是因为得不到更多的陪伴,或许是因为受父母的影响,抑或是因为不愿意学习。
曾经有一次,我带孩子去一个公司里去,孩子跟我说,他们班的一个男孩子特别喜欢玩游戏,我们担心这样会影响学习,他妈妈却回答说,这个男孩子玩游戏玩得非常好,根本没有他妈妈担心的那个样子,他妈妈说,他儿子特别喜欢玩游戏,每次有什么事,都会和他妈妈说,而且每次男孩子玩游戏回来,就会说这个男孩子怎么这么没礼貌,成绩又不好,老是打架。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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这个男孩子特别不自信,见不得男孩子吵闹,每次出来都是扮老大,见不得男孩欺负自己的孩子,男孩子就像女孩儿一样,到处闯祸。
他妈妈的态度也非常强硬,男孩说,你会告诉女孩子,男孩子哭是没用的,这个男孩子长大了,男孩子什么都不会,女孩子就很有气质,很阳光,开朗。
你觉得我们的孩子,和谁都会相处的很好,不可能吵架,或者在外面会比较安静,你会担心他性格的问题,性格上的问题。
可是,我们家长喜欢告诫孩子,你应该怎么样去做,这件事情本身是没有问题的。
家长只是在学校制定规则,孩子就会觉得跟学校应该是同等的,不公平的,他会觉得自己是不是必须服从家长,而不会考虑自己的行为会给周围带来什么后果。
他会憎恨学校,甚至不愿意面对。
为什么这么做?
因为在学校遇到事情了,孩子回到家以后,父母会给他一个热烈鼓掌,在孩子面前要表现出很大的力量,给孩子足够的信心。
但是,这个时候,父母希望孩子怎么样,孩子可能就是不愿意,再去学校了。
他的内心非常脆弱,你的大道理还不如孩子听的清楚。
一个最让人心碎的例子,我们曾经有一个这样的经历,父母是教师,他非常爱自己的孩子,希望他们的孩子能够取得优异的成绩,成为优秀的人。
在一次家长会上,孩子获得了100分,回到家后,兴冲冲对爸爸说,班主任老师今天表扬我了,还奖励我了一个玩具。
他说:“你是什么奖励呢?是老师手把手教我做的,还是家长教我的?”
孩子说:“老师表扬了我这次考试得了40分。”
听到这个,你有什么感受呢?
是不是感觉所有的孩子都在最喜欢的老师,最讨厌的老师,最讨厌的学校?
当我们了解了这个问题后,我们就应该知道,孩子们最不喜欢的老师是什么了。
要知道,所有的人都讨厌老师,孩子也一样,当孩子遇到不喜欢的老师时,他们会产生抵抗的情绪,他们害怕跟老师说,不喜欢的老师的教育方式,会给他们的学习带来很大的阻碍。
这是什么原因呢?
那就是因为我们忽略了孩子内心的情感需求,从而导致孩子无法得到想要的那个支持。
那怎么做呢?
我们可以把孩子的情感需求放在第一位,如果孩子不喜欢这个老师,我们不喜欢这个老师,那就不要去抱怨老师,我们应该对老师心怀感恩,在家庭中营造一个和谐的环境,积极的对待孩子的教育。
那么孩子就会有一个好的起点,这个起点,就比父母对孩子的态度要高。
如果父母能在孩子小学阶段,积极引导孩子,为孩子营造一个良好的学习氛围,这个孩子在初中阶段的表现就会比较优秀,那孩子在初中阶段就会变得更加优秀。
